江宁小学英语教研组活动报道20221027

10月27日，江宁中心小学英语教研组开展了“合作发现复习策略，提升学生复习能力”主题研讨活动。各英语教师积极参与，收获满满。

活动伊始，王贝老师就10月25日的教研课《Project 1 My family and friends》进行了说课，并提出了以下几点反思：1、学生的活动指令可以更明确；2、板书过于复杂，应突出重点；3、学生对Mummy和Daddy的表述还需加强。              

通过本次教研课，王老师深刻感受到了三年级的英语教学不同于高年级，应重点关注学生英语学习兴趣的培养。语言清晰、具有亲和力，学生才可以真地走入其中，才能真正体验到英语学习的乐趣。

接着，各年级英语教师代表对王老师的教研课进行了点评，肯定了其优点：1、教师的语言富有亲和力；2、语篇主题的升华很有创意，sun flower的运用大大激发了学生的活动兴趣；3、教学设计整体连贯，体现了单元复习教学的整体性。同时，各位老师也提出了自己的几点见解：1、三年级的英语课堂可适当加入一点音乐，缓解学生的紧张感；2、教师的语言指令可以更简单点，便于学生；3、sun flower的呈现可以结合语篇主题稍作调整，最后呈现会更有意义。

活动的最后，徐佩老师就本次教研活动进行了总结。在课堂教学中，教师的适时示范能够有效帮助学生理解活动设计意图，提升学生生成的质量。同时，如何通过小组合作提升学生的复习效率，是一个值得深思的问题。

道阻且长，且行且思考。希望江宁中心小学每一位英语教师都能深入教学研究，并学以致用。

撰稿人：徐佩

校对人：王琴

审核人：徐安斌