江宁小学语文教研组第三次活动报道

11月8日，语文教研组在四楼美术室开展了主题为“优化教学设计，提高识字效率”的语文教研活动。

活动中孙丽丽老师和陈晶晶老师分别执教了《四季》和《日月潭》。《四季》是一首富有情趣的儿童诗，这首小诗主要通过对春天的草芽，夏天的荷叶，秋天的谷穗和冬天的雪人，这几种具有代表性的事物的描述，表现了四季的特点，全诗结构相似，使用叠词和拟人的手法,是它的特色。孙丽丽老师在这节课上，运用多种方式进行字词教学，如联系字的古汉字、字的意义、做动作、图文结合等有效地进行了字词教学。

陈晶晶老师执教的《日月潭》是一篇写景的文章，?章的?字写得很美，是锻炼学?语感，帮助学?积累语?材料的好?章。导入时陈老师利用多媒体课件创设情境，让学生扮演小旅客去日月潭游玩，激起学生学习的兴趣，让学生活跃起来。在帮助学?理解词义时，陈老师采?联系?活实际的?法让孩?体会词语的意思。课?中有很多优美语句，陈老师采用了“品读”的方法，并引导学生在品读中层层深入。如品读“清晨的日月潭”这一部分时，陈老师借助课件通过让学生看图感受雾之薄，像隔着一层纱。

研讨时，组员们充分肯定了两节课值得借鉴的地方，同时也指出了一些不足。最后吴静老师做了精彩的微讲座。

                                                                                                                                                  撰稿：黄学敏

                                                                                                                                                  校对：王琴

                                                                                                                                                  审核：徐安斌