江宁小学信息教师教学技能竞赛通讯报道

为了更好地适应信息科技教育发展的需要，建设一支教学基本功扎实、综合素质高的小学信息科技师资队伍，2022年11月22日，我校三位信息科技教师在五楼音乐教室进行课堂教学竞赛。

此次竞赛围绕“聚焦核心素养,深化课堂改革”，内容由参赛教师自定，以无生试讲形式开展，全方位展示了各位教师的专业技能与教学风采。

第一节课是徐霞老师讲授的四年级《走进在线学习》，徐老师从学生上网课，对比信息的记录与传递方式的不同，引导学生感受在线社会的到来，并由此引出课题。然后，教师创设了“帮助小明同学解决在线学习的困难”这一问题情境，以微项目的形式，让学生小组合作探究，选择在线平台，解决在学习中发生的相关问题。之后的小组汇报展示，教师带领学生一起分析探究在线工具的更多功能。再通过深入感悟，深化对于在线的学习的理解。

第二节课是宋逸圆老师讲授的三年级《画直线和曲线》，宋老师通过创设为《星星诗画》书籍征集作品的情境，激发学生创作兴趣，让学生通过感受诗歌、想象画面对配画进行设想，配合教师的指导，解决工具使用中存在的问题，鼓励学生利用所学方法和工具对更多喜爱的诗歌进行配画，将知识与技能所学应用到数字化作品的创作中，在探索画图软件的同时，也能继续热爱去诗歌，感悟画图工具结合学习生活的价值。

第三节课是的田志虓老师讲授讲的五年级《画正多边形》，在教学中，田志虓老师通过展示Scratch绘制万花筒，同时比较同学们曾经学习过的画图软件，让学生们了解到计算机画图“快而准”的特点。从而引出本节课的内容——用Scratch绘制正多边形。接着让学生根据教材的指引自行探索画笔模块，尝试用其中的控件绘制出简单的直线。然后通过动画的形式，引导学生进行正方形和正三角形的绘制。最后学生根据刚学习到的方法猜想并验证正五边形、正六边形绘制方法，并总结出规律。

几位参赛老师紧扣竞赛主题，注重学生核心素养的培养，创新教学方法，发挥信息化教学手段优势。经过评委老师的现场评分，选出：

一等奖：徐霞

二等奖：宋逸圆  田志虓

学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也；知困然后能自强也。赛课是提升教师课堂质量的起点，一路成长，一路收获，一路幸福。在今后的教育教学工作中，愿每一位老师都能带着一颗互相促进的心共同发展。

撰稿：徐霞

校对：王琴

审核：徐安斌