名师送教展风采，共研共学共成长

 ——江宁中心小学开展数学学科带头人送教活动

为了充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用，促进数学教师专业生长，加强区域间学习交流，提升教师教育教学能力，来自江宁区晓庄实小的数学带头人任照平、詹春花、满慧、田蕾一行四人来到江宁中心小学送教。全体数学教师积极参与了本次活动。

第一节课詹老师选择二年级的学生来执教三年级《间隔排列》的内容。在这节课中，詹老师注重从学生的实际生活经验出发，建构知识平台，借助观察、圈画，使学生清晰的认识到什么是“两端物体”，什么是“中间物体”，凸显了问题的本质，逐步促进学生思维的发展。通过本节数学课让我们看到：只有生成的课堂才是精彩的课堂，只有生成的课堂才是有生命力的课堂。

第二节田老师执教的《轴对称图形》一课，深深的体现着“做中学”的思想，动手玩数学是本节课的特色，在本节课中田老师不急不躁耐心等待生成，让学生充分的感知探究，在每一次生成中都能巧妙应对，让孩子们能表达自己独特的见解，特别是在判断天鹅时，针对孩子们不同的声音，教师抓住时机耐心带领孩子们操作，孩子们的数学思维在教师的引领下逐步走向深刻。

示范课之后，满慧老师分别就这两节课进行了点评。满老师从两位老师的教育理念、设计思路谈起，她表示：教学时要关注学习中的细节，多让学生用数学的语言进行表达，借助活动打开学生的思路，借助丰富的教材、学材开展教学活动，最终指向学生核心素养的提升。两节优秀课例与精彩的点评让在座的听课老师有所收获，有所感悟。

最后晓庄实小的任照平校长开展了主题为《在动静深度融合中发展学生核心素养》的讲座。任照平校长围绕什么是“动静深度深度融合”、如何做到“动静深度融合”从教学理念、教学方式、教学效果、教学评价以及教学能力等方面，结合具体的课例展开了细致的讲解，让我校老师加深了对新课程理念的理解。

快乐的分享，是经验收获的源泉。本次送教送研活动，进一步深化小学数学课堂教学改革, 切实贯彻新课程标准的教学理念，提高小学教师教学能力和教学水平，为我校数学教师提高课堂效率和加快教师专业成长送来了一场及时雨。今后，老师们一定一如既往地继续勇担这份沉甸甸的使命，砥砺前行！

撰稿：程  杰

校对：王  琴

审核：徐安斌