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“十岁成长,童心向阳”

发表日期:2023/5/16 8:21:14 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:王军 有452位读者读过

十岁成长,童心向阳

——江宁中心小学2023年成长仪式

十岁是孩子金色童年中的一个逗号,是人生中绚烂的一笔,也是迈向未来的新起点。

2023514日,江宁中心小学为三年级学生隆重举行十岁成长,童心向阳的成长仪式,庆祝孩子们跨入成长之门,翻开崭新的篇章。

一双双牵起的手,一串串爱的脚印,走过成长之门,穿越童年的里程碑,走向少年的新旅程。未来,他们将带着自己的期望和父母的期盼,继续幸福成长!

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不知不觉,三年级的孩子们在学校里已度过了三个春秋,一路洒下欢笑,也曾为挫折流过泪水。孩子们在家长的陪伴下,一同观看《成长时刻》。愿孩子们在这个特别的时间刻度里,健康快乐、努力上进、与人为善、知礼明事。

成长仪式之成长时刻

本次成长仪式围绕感恩成长祝福开展了丰富多彩的活动。各班级中,多才多艺的孩子们用自己的特长和能力,展示了十年来成长的收获。

花儿为什么这么红?离不开阳光雨露的培育,十岁的孩子们正在茁壮成长。

花儿为什么这么红

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下半场主持人

感恩篇

回忆十年来的岁月,每一个孩子都有父母师长想说的话。感恩十年,感谢有你。一路成长,离不开身边的每一个人。

围绕感恩,各班级都呈现了丰富多彩的节目。

三(6)班的《感恩有你》,字字句句都道出了孩子们对父母老师的爱。三(7)班的开场舞《阳光男孩,阳光女孩》。用舞蹈展现了他们的积极向上,向阳成长。

感恩有你2

514日,适逢母亲节。三(3)班的诗朗诵《烛光里的妈妈》,一声声妈妈,烛光里的妈妈!传达了孩子对于妈妈最真挚的爱。

孩子的呼声,妈妈听在心里面。三(11)班是有声绘本+合唱《猜猜我有多爱你》,三(5)班《有你就幸福》,表达出父母和孩子之间平平淡淡却真实可靠的感情。

孩子的成长,是和与父母的默默付出分不开的。三(7)班的英文歌合唱《You raise me up》,呈现了孩子在成长过程中遇到困难,但背后总有鼓舞的人,才能让成长之路走稳走远。

猜猜我有多爱你

成长是一封写不完的书信,每一行落笔写下的字句,都承载着太多的爱意与力量。三年级孩子们与身旁的父母逐字读着写给对方的家书信笺,有欢笑、有感动。一起相伴同行的人生之路,何其珍贵。给彼此一个拥抱,表达真切的内心。

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读信

为了我们自己的成长仪式,同学们纷纷为此泼墨挥毫、大显身手,用手中的五彩画笔表达心中成长的喜悦与祝福。趁着这个特别的日子,本次成长仪式也为来为小小书画家举行颁奖仪式。

小画家照片

成长篇

十年前,伴随着一声响亮的啼哭,一个新生命来到了。时光飞逝,而今,他们已从当初襁褓中的婴儿,成长为今天美丽可爱的小天使。看,他们给大家带来了成长的礼物!

三(8)班的舞蹈串烧《舞动青春》,融合了拉丁、爵士、hipop、地板等街舞元素,是我校学生全方面发展的生动写照。三(9)班的双人舞《同桌的你》,展示了在学校生活中的快乐与苦恼。正是这些经历,才促成孩子不断长大。

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接着,学生代表发言,表达了对老师辛勤付出的感谢和成长过程中的感动。

未命名

少年智则国智,少年强则国强,三(1)班全体学生为大家带来诗朗诵《少年中国说》。三(10)班的孩子用古典舞《放灯行》展现传统文化滋养下的少年,而跆拳道表演《品势三章》又把孩子们的活力无限展现地淋漓尽致。

三10班三1班

在期中综合颁奖环节中,每个班评选出了5个学习小标兵和1个最佳进步奖。在拍照时,每一个孩子都洋溢着成长带来的喜悦。

学习标兵

祝福篇

十岁,有老师的引领,孩子们不断长大!三年级老师为大家带来《希望——致十岁的你》,为孩子们送上最真挚的祝福。教师节目

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三(2)班和三(12)班集体扇子舞《少年中国说》,用最铿锵的语调,表达了少先队员要做社会主义接班人的远大理想。阳光灿烂的明天在向我们招手,铺满鲜花的道路就在我们脚下。三(4)班的同学们表演了节目《把未来点亮》。把未来点亮

最后,徐校长在寄语中,希望孩子们成长路上,既知书知礼,在学习过程中,善发现、爱探索。

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随后,在活动现场,我们又开展了超级小能手的挑战活动。孩子们通过系鞋带跳绳剥大蒜托球跑扣纽扣系红领巾记忆力大挑战等活动,激发了孩子发现生活、不断学习的热情。

游戏活动

在结束了全校集体的成长仪式之后,各班级还组织开展了家校共育的家长会和十岁分蛋糕活动。

家长们齐聚一堂,和老师一起探讨孩子成长过程中的难题,相互之间坦诚沟通。

而孩子们品味着香甜的蛋糕。生日歌声中,老师为孩子们分发了生日蛋糕。孩子们许下心愿,吃着蛋糕,露出蛋糕般甜美的笑容。

分蛋糕

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十岁成长,童心向阳。以德育人,以礼化人,仪式或许只在方寸之地,但成长却在广阔心间。十岁之期,愿每位小朋友的心田上都有一朵盛放的向日葵,美丽、芬芳。既能向阳而生,也能风雨绽放。



撰稿:王军    校对:郑松龙     审核:徐安斌