“丽日和风春淡荡，花香鸟语物昭苏。”5月16日上午，以“在‘发现’与‘让学’中践行教学改革”为主题的江宁区深化教学改革小学教学现场会在江宁中心小学成功举行。江宁区教研室主任王必闩，江宁区教科室主任汪圣龙，江宁区铜井中心小学校长严付桃以及江宁区各小学负责教改的主任、骨干教师参加了此次活动，开启了一场经验与智慧的研讨之旅。

上午9:00，活动正式开始，首先由江宁小学和铜井小学的六位教师带来了六节教改展示课。江宁小学的程杰老师执教《圆的周长》，程老师通过绕线法，滚圆法等让学生在动手实践中感受圆的周长与直径的关系，掌握圆的周长的计算公式，在发现中体会数学学习的魅力。

贾文双老师带来的《小猴子下山》，贾老师以“发现课堂”理念为指导，通过多种形式的读，体悟小猴子下山中的童趣。又通过做动作、做游戏等环节，使学生深入情境，帮助学生探求知识的内部关联，自主发现汉字的奥秘。

沈凤老师执教《Chinese Festivals》，在教学中，沈老师不断地鼓励学生自主学习，发现学习。充分挖掘文化因素，关注语言发生的社会性、实践性、交际性情境性，提升学生们的学习力和发现力。

铜井小学的林静执教的《用数对确定位置》，林老师以找钥匙的故事情境穿插整个课堂，调动学生的兴趣，在找钥匙中产生描述位置新方法的需要，加深学生对数对的认识。从而优化出数对表示最简洁方便。

朱梦婷老师带来的《“诺曼底号”遇难记》，朱老师的课堂始终贯彻“让学”理念，巧妙设计预习单，通过学生质疑，引导孩子发现问题、自主探究、解决问题，孩子们不仅感受到哈尔威船长的坚定品质，也更加乐学会学。

严华炜老师执教的《Summer holiday plans》，严老师则依据不同层次学生的学习需求，优化学习方式，分层设计学习任务，激发学生的学习兴趣，满足学生的表达欲和对美好假期的期盼。

展示课结束，在热烈的掌声中，江宁中心小学徐安斌校长深情致辞，对大家的到来表示热烈的欢迎。

王琴副校长以《发现学习：提升学习力的课堂教学探索》为主题介绍了江宁中心小学的教改研究成果，从自身参与的灵动课堂到身临其境的多彩活动，倡导每一个学生都是发现者，让学生主动的学会学习。

铜井小学严付桃校长的主题汇报《让学于生：实现乐学探学的最佳途径》展示了铜井小学的教改探索之路，“三让五学”课堂范式的探索与实践，聚焦提升学习体验，提高学生学习能力。

活动的最后，江宁区教科室汪圣龙主任对江宁小学、铜井小学的教改探索工作表示高度认可，鼓励大家继续用心钻研，将教改精神真正落在思想上与行动上。

江宁区教研室王必闩主任对此次活动进行了精彩的点评，他指出教改课堂要有趣—有效—有思考，为后面教改课堂的进一步打磨明确了方向。

精彩的“发现”课堂、“让学”课堂的成果汇报，也展示了教改的新面貌。江宁小学、铜井小学以及共同践行江宁教改的伙伴学校，深入钻研，一起收获，一起成长！

撰稿：程  杰

校对：王  琴

审核：徐安斌