江宁中心小学关于五年职初教师考核方案

根据《关于开展2022年全市义务教育阶段职初教师专业基本素养培训与考核工作的通知》和《2023年强化职初教师培训及考核工作要点》文件精神，为了进一步促进职初教师的专业发展，进一步完善对五年职初教师考核工作的组织与管理，激发五年职初教师主动发展的内驱力，推动学校教育事业的持续发展，经学校研究决定，特制订江宁中心小学2023年五年期教师考核方案。

一、考核小组

为了加强对职初教师的培训与考核，学校成立以校长为组长的工作领导小组，协调学校各部门开展各项工作：

（一）领导小组

组长：徐安斌

副组长：王琴  郑松龙

成员：潘荣升  王军  严小牛  

（二）工作小组

组长：潘荣升

副组长：程杰  刘玲

成员：杜云珠  周芸  袁艳  陈海勇  

二、考核对象

2018年引进的三位教师（孟宪玮、孔诗颖、沈凤）

三、考核内容

对五年职初教师进行综合考核。考核其学习和运用现代教育理论，从事本学科教学的实绩，师德师风的表现作用以及在实施素质教育、课程改革中的创新作用，重点考核教学常规与课堂教学能力。

四、考核办法

（一）学校考核

1、按文件要求整理汇总教师档案袋并评分。（6月初完成）

2、对考核对象开展校内培训并做摸底考核（试卷由区教师发展中心提供）。（6月完成）

学校考核小组根据考核情况签署鉴定意见，不合格的教师进行整改，再由学校考核工作组复核认定考核等次。

（二）区级考核

7月：发展中心组织区级第一次通识培训及学科培训。

8月：发展中心编发学习资料，教师自主学习。

9月：

1.开展校内教学评比（无生试讲）。（6月中旬完成）

2. 发展中心根据市教育局要求组织报名，开展区级第二次通识培训及学科培训。  

3. 组织开展区级模拟考试。

4. 根据区模拟考试结果，要求有不合格人员学校说明情况，拿出改进措施。

10-12月:

1.结合区教研室要求参加课堂教学考核。

2. 按市局要求参加笔试。

五、保障机制

（一）加强领导，强化管理

学校成立五年职初教师考核领导小组，进一步明确工作职责，落实工作责任，统一思想，提高认识，注重过程管理与相关资料积累，督促五年职初教师自我加压、不断进步。

（二）坚持标准，规范操作

考核工作要坚持规范操作，不搞照顾，为青年教师的发展创设良好的环境与氛围。

（三）保质保量，按时完成

学校根据考核要求制定具体考核意见，并组织实施。要高度重视，组织本校相关教师认真参加相关培训及考核，不得缺席或迟到早退。

2023年5月23日