有故事的老师是幸福而浪漫的

——记江宁中心小学教育叙事撰写培训活动

为了促进教师专业成长，提升教师撰写教育叙事的能力，3月8日下午，江宁中心小学开展了一次关于如何撰写教育叙事的培训活动。学校邀请了王勇霖、徐荣钰两位优秀青年教师结合不同的学科，分享了自己案例、叙事的撰写心得，受到老师们的热烈欢迎。

首先，王勇霖老师从个人的写作经验出发，从主题与素材、结构的选择、结构的优化、文字的润色等方面进行指导。王老师提出：1、选材一定要真实，从日常的实际教学中加以提炼；2、整体结构的优化一定要注意情节的跌宕起伏，故事要有曲折性；3、叙事表达要有方法，句句生根有逻辑。王老师的分享掷地有声，教师们反响热烈。

接着，徐荣钰老师结合自己的获奖教学案例，提出了自己的独特见解。重点为老师们说明了教育叙事可以写什么。徐老师指出，总有老师说没有东西可写，但是课堂内外，处处是实例，处处有感悟，要做教学中的有心人。徐老师的分享如醍醐灌顶，给了青年教师们别样的视听盛宴。

最后，王校针对此次专题讲座，对青年教师们提出了殷切期望。希望青年教师们能够多读、多研、多思、多写，为自身专业成长添砖加瓦。