“英”你而美，“语”展华章

——江宁小学英语组“发现杯”课堂教学竞赛

春风吹拂四月面，处处皆温暖。

为进一步提升青年教师教学能力，调动青年教师钻研英语课堂教学的积极性，加快青年教师成长的步伐，2025年4月3日，江宁中心小学举办了一年一度的“发现杯”英语课堂教学竞赛。经过自主申报，王贝、杨悦、王梦雨、吴哲君4位教师参与此次竞赛。本次赛课的内容是六年级下册《An interesting country》。四位教师精心准备，每一堂课都充满了活力与创意，让人耳目一新。

王贝老师在导入环节中充分唤醒学生的旧知，调动学生的知识储备，为country的讨论奠定了语言基础。此外，王老师运用了丰富的课外资源，比如欣赏动物视频、城市图片等，从多感官激发学生的学习兴趣，为学生搭建了生动的学习情境。

杨悦老师的语言表达十分具有亲和力，活动设计也充分体现了学生的主体地位，比如在每一次小组合作之前，教师均先询问学生的个人想法，鼓励学生自主表达。此外，杨老师注重引导学生说“完整话”，比如“She/He will...”“I think Australia is a(n)...because...”，有效提升了学生的英语运用能力，进而提升英语素养。

王梦雨老师教学思路清晰，活动设计环环相扣，富有层次性。王老师注重带领学生提炼学习方法，同时渗透了学习习惯的养成，例如在第一板块教学时提出“课前预习是一种好习惯”，同时根据文本内容提炼出suitable way、convenient way、favourite way三种方法，让人耳目一新。此外，思维导图的运用也帮助学生全面理解文本，实现了学生对文本的深度学习。

吴哲君老师思维活跃，设计有新意，在挖掘文本细节的同时，创新使用了新媒介，为学生的语言学习增添了活力，例如在询问学生还可以从哪些方面学习Australia时巧妙运用了Deep seek实时搜索，紧跟时代潮流。此外，吴老师对细节的处理更加灵动，例如sport-lover的教学不仅限于知其意，而是以Are you sport-lovers?What sports do you like?来引导学生联系实际，敢于表达。

赛后，三位评委老师从活动设计、教师教态、教学效果等方面对着四节课进行了详细地研讨。评委们认为四位教师均能全身心投入课堂，以What do you think of ...?来启迪学生思考，发散学生思维，在真实的交流中培育学生的思维品质，提升英语素养。同时，也指出了每节课的不足之处，参赛选手也在比赛中能够互相学习，取长补短。

本次“发现杯”英语课堂教学竞赛圆满落幕，我校英语组教师们得到了锤炼课堂教学能力的机会，夯实了教学基本功，对如何上好一节英语课有了更清晰的认知。我们将以此为契机，凝心聚力，赓续前行。

按照公正、公开、公平的原则，经各评委认真评议，最终评出一等奖1名、二等奖3名。现将评比结果公示如下：

一等奖：王梦雨

二等奖：吴哲君、王贝、杨悦

                                       撰稿：徐  佩                                       校对：王  琴

                                       审核：徐安斌