以真教研为笔 绘语文教学新景

人间四月，芳菲正盛。2025年4月24日，江宁区小学语文“教学评一体化”研究与展示活动在江宁中心小学举行。江宁区教研室小学语文教研员周爱华老师、江宁中心小学王琴副校长，以及江宁区小学语文教师们一起参加了本次活动。

本次活动由课例展示、主题研讨和主题讲座三个部分组成，4位上课教师能精心准备，用心设计，呈现出一堂堂精彩的研修课。

江宁中心小学贾文双老师执教五下《自相矛盾》，贾老师一开始就在课堂上巧妙创设文言文故事学习的情境，拉近了学生与故事的距离。接着贾老师用不同形式的朗读，让生一步步读通故事情节，读懂故事道理。整节课学生在语文学习的情境中不断浸润，有效提升了对文言文的理解和感悟能力。

南京市芳园西路小学任传雯老师执教一下《荷叶圆圆》，任老师在课堂上精准抓住“荷叶圆圆的，绿绿的”这一核心主旨，通过多种形式的朗读体会“荷叶圆圆”带来的趣味，整节课氛围热烈，书声琅琅，语文味十足，有效完成教学目标。

江宁中心小学穆嫚老师执教一下《浪花》，穆老师能巧妙地将生字教学融入课文语境中，让学生在轻松愉悦的氛围中扎实认字、写字。穆老师还把朗读教学贯穿教学始终，让学生在反复诵读中感受浪花的淘气，读懂课文内容。

江宁中心小学孟宪玮老师执教三下《我们奇妙的世界》，孟老师紧扣文本天空与大地的珍藏，以灵动的设计带领学生学习课文。课堂中教师抓住“有生命的”这一关键词，通过朗读品味课文优美语言，感受世界的奇妙。

课例展示后，教研员周老师带领4位执教教师研讨交流。4位老师分享备课、磨课的思考和改进。周老师指出：“老师们要在课前准确解读文本，确立好清晰的教学目标，让每节语文课都能上得扎实、轻松、愉快，让重点夯实，难点突破，考点吻合。”

接着，南京市未来科技城小学张城静老师开展了《“教学评一体化”理念下任务情境的创设与思考》的主题讲座。张老师深入浅出的讲解，为在座的老师们在教学评一体化理念下的任务情境创设，提供了清晰的思路与实用的方法。

一年四季春为首，不负春日好时光。在这春意盎然的季节里，让我们以此次教研为契机，不断探索语文教学的创新之路，为孩子们播撒智慧的种子，开启他们未来的无限可能。