凝心聚力，向阳启航

——谷里片心理健康教育活动报道

为提升学生心理品质，增进谷里片内各校心理健康教育教学交流与研讨，2025年5月16日上午，谷里片心理健康教师、班主任和分管领导相聚在南京市江宁区江宁中心小学，共同开启“凝心聚力，向阳启航”心理健康教育科研活动。

心理健康教育以“心”为舟，驶向学生内心深处。团辅课作为重要载体，恰似一扇透明的观察窗，让教师得以近距离洞察学生的心理动态，更以趣味互动为引，带领学生在游戏协作中解锁沟通、信任与互助的密码。活动开篇，江宁中心小学许伊诺老师与陆郎小学陈亚楠老师携手带来《欢跃同心，筑梦同行》主题团辅课，通过“桃花朵朵开”“人体传送带”“线连你我他”三大创意活动，在欢声笑语中点燃团队协作的火花，引导学生探索主动合作、高效沟通的实践路径。

友谊是成长路上的温暖阳光，江宁开发区学校的王亮湄老师紧接着带来了别开生面的《我心中的友谊》一课。王老师巧妙运用身体“雕塑”技术，引导学生通过肢体造型定格重现校园生活中的友谊矛盾场景：有人因争抢文具冷脸相向，有人因误会隔阂对立。随后，学生们在老师的启发下，通过调整“雕塑”人物的姿势与互动方式，共同探索化解矛盾、修复友谊的方法。在充满趣味与创意的实践活动中，同学们深刻理解到沟通、包容与理解是友谊的基石，一步步揭开友谊的真谛。

此次心理健康教育活动不仅有精彩的课堂展示，更汇聚了资深德育工作者的智慧分享。江宁中心小学吴苏悦老师带来《从心理防御到品格生长：艺术媒介在德育场域中的转化机制》主题讲座，以班级“小迟”同学的蜕变故事为线索，深度解析艺术如何打破心理壁垒，实现心理健康教育与德育的无缝衔接。鲜活的案例、温暖的实践，生动诠释了教育者以爱为笔、以专业为墨，勾勒学生成长蓝图的教育情怀。

随后，江宁开发区学校的刘娟老师带来《全员关爱导师制价值追求与路径选择》专题讲座。她结合学校实际案例，从制度设计、实施策略、成效反馈等维度，系统阐述了全员关爱导师制如何在心理健康教育中落地生根。刘老师用丰富的实践经验证明，通过构建 “人人是导师、处处有关爱” 的教育生态，能让关怀的触角延伸至校园每个角落，为学生心理健康成长筑牢坚实防线。

活动尾声，片长高老师带领所有教师对两堂心理课进行专业了点评，充分肯定课堂中自然生成的精彩互动与教学智慧，强调在团体辅导活动设计中，需以学生个体体验为核心，深度挖掘并延展课堂中迸发的思维火花。随后，各校代表围绕课程亮点与实践经验展开热烈研讨，在思想碰撞中分享特色做法，共探小学心理健康教育创新发展路径。

心理健康教育是一场温暖的双向奔赴，更是一次心灵的启航之旅。愿本次教研活动成为各校深度交流的桥梁，让谷里片心理健康教师以爱为帆、以专业为锚，在凝心聚力中携手构筑更具温度的心理育人共同体，守护每一颗心灵向阳生长、逐光而行。

撰稿：许伊诺

校对：郑松龙

审核：徐安斌