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周俊如

从“技术应用”到“生态重塑”：数字化转型赋能乡镇小学数学生态构建的实践研究

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刘毛宁

精准导航，闭环赋能：利用在线平台开展小学高年级数学精准化作业布置探究

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鲍冬子

信息化背景下美术教育与传统文化融合的实践探究—以“晒出来的山海经异兽”为例

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王亚楠

生成式AI赋能松鼠识字教学的创新实践

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胡梦婷

AI阅读分析工具在小学语文整本书阅读过程性评价中的应用研究

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刘 霞

沉浸式场景建构，打破文本与现实的边界—浅谈小学语文课堂巧用信息技术创设情境的实践研究

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吴苏悦

让评价“看得见”：人工智能支持下的小学音乐形成性评价改革

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8

欧正亮

信息科技赋能与音乐核心素养共生—高原农牧区小学音乐与信息科技融合教学实践探索

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孙金华

信息技术赋能，活力焕新—探索小学体育教育信息化创新之路

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