江宁中心小学09——10学年第一学期少先队工作计划
发表日期:2009/9/8 9:10:29 出处:本站 作者:无 有748位读者读过
江宁中心小学09——10学年第一学期少先队工作计划
一、指导思想:
在“三个代表”重要思想指导下,以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第五次少代会精神为指导,结合贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求,以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育,大力培养他们的创新精神和实践能力,努力提高他们的综合素质,进一步加强自身建设,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。
二、工作要点:
(一)抓规范求创新,加强少先队基础建设。
1、充分发挥少先队阵地:通过改选大队干部、招聘红领巾广播站、组建鼓号队等少先队活动,逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
2、重点加强中队建设:每月及时更换黑板报,规范班队课,保证专课专用,每月开展一次有仪式的中队主题队会,积极开展雏鹰争章活动,建立争章足迹园地。
3、继续抓好假日小队工作:能充分挖掘假日小队自主的优势,通过学生喜闻乐见的活动,引导少先队员们在活动中感受快乐,体验收获。
(二)充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。
各中队充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•
(三)继续开展“知荣辱 树新风 展形象”主题教育活动。
以“民族精神代代传”体验教育为主要途径,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容,通过形式多样的主题队日活动,提高少先队员对“八荣八耻”这一社会注意荣辱观和民族精神时代内涵的认识,让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根,进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。通过举办一场社会主义荣辱观宣传卡制作比赛、 “知荣辱——与你同行”假日小队深入校园、家庭、社区开展体验活动等,营造出学习和宣传社会主义荣辱观浓厚氛围,进一步展现新时期少先队员风貌。
(四)运用快乐体验理念,深化少先队品牌活动。
1、以“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”为主题,继续开展“红领巾手拉手”之走进川南小学活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手,营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流,发现对方的闪光点,让结对小伙伴感受社会的温暖,让手拉手小伙伴体会生活的艰辛,从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。
2、积极开展红领巾跳蚤市场活动,运用少先队员将废物再创造的价值,积极筹措红领巾基金,为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾督导岗值日质量,严格执行“四项评比”竞赛,促进我校精神文明建设。
4、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,干有目标。
三、具体工作
九月:
1、各中队进行入学常规训练。
2、班级文化建设评比。
3、庆祝第25个教师节,出版专刊板报,号召全体队员制作“心意卡”, 各中队召开“尊师献爱心”主题队会。
4、组织参加区少先队鼓号大赛。
十月:
1、组织国庆节主题教育活动,开展三个一活动;
(1)组织一次主题中队活动。
(2)主题黑板报“祖国颂”设计评比。
2、建队节庆祝活动;新生入队仪式。
3、加强队史教育,组织队知识竞赛。
4、庆祝南京解放六十四周年活动。
十一月:
1、
2、11月第四个星期日是感恩节,各中队组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。
十二月:
1、结合“
2、筹备元旦庆祝活动。
一月:
1、各中队开展迎接期末考试的中队会。
2、庆祝“元旦”活动。
3、评选“优秀督导员”“优秀广播员”。
4、少先队工作总结。
5、资料归档。
江宁中心小学少先队
2009-8