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2011年中小学办学效能评估有关指标(奖项)申请审核表

发表日期:2011/12/13 10:01:22 出处:本站 作者:无 有790位读者读过

 

2011年中小学办学效能评估有关指标(奖项)申请审核表

(表一)2011      (学校)提档升级创建任务申请审核表                  (评估指标B2--1           

序号

创建项目或名称

创建时间

证书落款、文件文号

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填报人:                                                                                

 

 

 

 

 

 

(表二)     2011      (学校)德育工作影响大申请审核表                   (评估指标B5--5            

序号

承办区以上德育观摩活动名称或现场会名称或德育活动会议交流材料(注明什么活动会议)

时间

举办部门

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填报人:                                                                                    

 

 

 

 

(表三)    2011      (学校)承办区以上教研活动申请审核表                 (评估指标B6--5        

序号

承办片以上教研活动名称或区以上现场会名称或区以上教学活动会议交流材料(注明何活动会议)

时间

举办部门

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填报人:                                                                                   

 

 

 

(表四)      2011      (学校)获得上级部门表彰申请审核表              (评估指标B9--1           

序号

获奖名称

表彰部门

时间

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填报人:                                                                                

(表五)2011      (学校)代表区教育局接受上级检查申请审核表             (评估指标B9--3     

序号

接受专项督导或代表教育部门接受上级部门检查、评估等项目

组织、安排部门

时间

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填报人:                                                                              

 

填写申报要求:

1.顺序按级别从大到小,

2.要弄清各项指标的要求,名称、项目填写要完整规范,

3.按填写顺序编号附证书、奖牌照片、活动会议通知、议程安排等证明材料的复印件