很荣幸的倾听刘老师的这节《数学思考》，刘老师这节课上的精彩极了，让我深刻的体会到了上一节数学课很简单，可上好一节数学课真的很难，我有以下体会：

      1、刘老师以“ 曹冲称象  ”这个故事进行导入，激发学生的学习兴趣，加深对所学内容的理解。让学生在生活遇到难事中体验，在体验中领悟，由易到难，化繁为简，自然过渡。

      2、在探讨总线段数的算法时，用从简到繁的思考方法，先探究2个点3个点时总线段怎么计算，之后列出4个点和5个点时总线段的算式，让学生观察这些算式的共有特征：都是从1依次加到点数减1的那个数，从而让学生明白总线段数其实就是从1依次连加到点数减1的那个数的自然数数列之和。接着让学生用已建立的数学模型区推算6个点，8个点时一共可以连成多少条线段。懂得运用一定的规律去解决较复杂的数学问题。由最简单的情况入手，找出规律，以简驭繁。

      3、课堂气氛调动的很好，刘老师能带领着学生紧跟着自己的思维。

 这是一节很值得学习的课，平时自己在上课过程中感觉没有抓住重点，还有很多很多不足，真心希望多听一些这么优秀的课。