听夏阳《“蚁国英雄”》一课有感
发布时间：2013/5/22 0:00:00 作者：黄学敏 浏览量：717次
听夏阳《“蚁国英雄”》一课有感
夏老师的这节课让我感受颇深。
首先，她的语言干净利落，整节课几乎没有一句多余的话，并且语调抑扬顿挫，很有感染力。对学生的评价恰到好处。
其次，在板书的时候，她没有常态板书，而是将“蚁”写得比其他三个字小一些，从而突出蚂蚁外表的“小”，然后与英雄的“大”形成对比。这一设计很新颖.
然后，在生字词教学这一块，也非常好。她出示词语的时候是分组出示，其中有一组是四字词语，她让学生读完后自己也说一些类似的词语，最后老师出示一些收集的词语，这样让学生在字词方面获得了积累。
最后小组讨论提出的问题我也觉得很好，帮助学生加深对课文主题的理解。
但是我觉得她这节课对精神挖掘的太深而忽略了语言文字的学习。
夏老师的这节课让我感受颇深。
首先，她的语言干净利落，整节课几乎没有一句多余的话，并且语调抑扬顿挫，很有感染力。对学生的评价恰到好处。
其次，在板书的时候，她没有常态板书，而是将“蚁”写得比其他三个字小一些，从而突出蚂蚁外表的“小”，然后与英雄的“大”形成对比。这一设计很新颖.
然后，在生字词教学这一块，也非常好。她出示词语的时候是分组出示，其中有一组是四字词语，她让学生读完后自己也说一些类似的词语，最后老师出示一些收集的词语，这样让学生在字词方面获得了积累。
最后小组讨论提出的问题我也觉得很好，帮助学生加深对课文主题的理解。
但是我觉得她这节课对精神挖掘的太深而忽略了语言文字的学习。
