张仲梅，女，1964年12月生，1982年毕业于南京晓庄师范，1997年省教院大专毕业，1982年工作于江宁中心小学至今。三十多年来，张仲梅老师一直踏实敬业 ，忠厚待人，关爱学生，多次被评为镇优秀教育工作者、师德标兵，区优秀教育工作者。

“爱心”是教师不可缺少的情操，“爱心”是培养老师和学生感情的基石，“爱心”也是转变后进学生、促进他们良好发展的“灵丹妙药”。张仲梅老师正是用一颗朴实的爱心去关爱每一位学生，赏识尊重他们，关心他们的成长，从不放弃一位后进生，她总认为在孩子成长的路上一个都不能掉队。

安安同学的父亲不幸过世的早，妈妈又离家改嫁，自小他就跟着爷爷生活。对这根独苗，爷爷是百般的疼爱和娇惯，加上爷爷年岁大了，能照顾好他的生活已属不易，哪里顾得上安安的学习，以至于小安安没有养成良好的学习习惯，上课好动，不注意听讲，缺乏自我约束力。课间追闹，经常惹事。作业不做，即使是做了，也是书写潦草、错题连连，考试不及格肯定有他的份，成了班上有名的问题生和学困生。

对这样一个学生，张老师没有放弃，而是用她的爱努力去改变小安安。

首先，生活上给予关爱，经常帮安安洗手剪指甲，找些小衣服给安安穿，安安用的本子和笔也是张老师提供。为了帮助安安写好字，张老师常手把手一笔一划地教他写。上课时常提问多加关注，培养他集中精力听老师讲课的习惯。作业错了，耐心的辅导他，帮他分析解答问题的思路，看着他打草稿，培养他细心检查和验算的习惯，克服不按时完成作业的毛病。除了这些，张老师还经常找安安同学谈心，关注他良好品质的培养，告诉他要体谅、帮助爷爷，好好学习，长大才能做个对社会有用的人，报答长辈的养育之恩。

功夫不负有心人。近一个学期的努力，安安由原来的问题生进步成了一个听话懂事的好孩子、一个作业按时完成、学习进步的好学生。爷爷见了张老师，高兴的说：“变了，变了，我的孙子真的变了。谢谢你，你真是好老师！”直到安安同学升入高年级学习时，他还很依恋张老师：“张老师，你怎么不教我们了呀！”

是的，张仲梅老师就是这样的关爱每一个学生，不放弃一个学困生。这么多年来，她任劳任怨的工作使她的教学成效得到学生、家长的好评。张仲梅老师，一个为人朴实、工作踏实的人。