徜徉在古诗的海洋中

——五（4）读书节系列活动之二

为了更好的激发孩子对中国古典诗词的热爱和学习兴趣，五（4）在6月5日下午的阅读课上举行了一场古诗吟诵介绍会。

 活动之前，孩子们按照不同的古诗主题自行搜集相关的古诗，再按照所选择的主题组合成不同的小组，小组成员交流讨论，整理出本小组所要介绍的古诗，设计好各自的小组展示成果。

    

       

 

利用课余时间，小组长统筹安排好组内成员各自的介绍展示任务。只见课后孩子们兴致勃勃、一丝不苟地准备着，或背诵，或吟诵；或齐声朗读，或小声背诵，个个为即将到来的活动认真准备着。

活动中，每个小组都非常积极踊跃，争先恐后地上台展示，他们有的小组长做主持，在组长的引导下有顺序地展示；有的早已将流程排练得滚瓜烂熟，不需要组长提示，一个接着一个展示，如行云流水；有的先背诵古诗，再介绍古诗的意思，甚至设计了形象的动作，栩栩如生；有的读一句解释一句，侃侃而谈……    

每个孩子都那么自信满满，都那么落落大方，将大家带入了美妙的古诗世界之中，一节课就在愉快的古诗徜徉中飞逝。