和谐校园的建设 ，工会应做些什么

江宁区江宁小学工会主席   徐世全

 

和谐校园的建设不仅是学校建设的主旋律,也是学校管理孜孜以求的一种境界。

构建和谐校园，就是要构建一种以和衷共济，内外和顺，协调发展为核心的素质教育模式，以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围。工会作为学校的组织机构，应协助行政为学校发展，为提高教育教学质量积极工作，但工会作为教职工利益的代表者和维护者，其工作的出发点和落脚点又应放在维护教职工的合法利益上。因此，要发挥工会在构建和谐校园中的作用，就必须处理好党政工、教师之间的关系，采取有效方法，实施工会工作的有效策略，下面我从两个方面说一下工会在构建和谐校园建设中应采取的策略问题：

一、       参与策略

学校工作千头万绪，构建和谐校园，关键是学校领导的和谐理念与决策。这就需要工会主动参与学校领导的决策，不断向校长疏导和谐的理念，以保证学校的各项决策，有利于和谐校园的建设，各项制度有利于和谐校园建设的畅通，因此，工会在和谐校园建设中，首要做的工作就是参与学校的决策和管理，工会将如何参与呢？首先工会主席的办学思想要让校长认同，让行政认可，让教职工信赖。因此，我们采取的策略是：

1、            给校长充满和谐的智慧

苏霍林姆斯说：“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导”。和谐校园的建设，在很大程度上取决于校长的灵魂作用。一个有理想的校长，定能有先进的办学理念，这才能促进和谐校园的建设。工会就应帮助校长树立这样的思想和灵魂，确定先进的办学理念和和谐理念，让他充满和谐的智慧，因此，我们工会不断用先进的办学思想和和谐的新理念去感染校长。建立党、政、工联系会议制度，让校长接受你。听取你的建议，工作上取用你的见解。

2、给学校充满和谐的生机

和谐的校园应是一个充满活力，安定有序的校园，充满生机的校园。如何才能做到呢？作为工会一是要协助学校构建和谐完美的制度，以制度管人，文化育人；二是营造和谐的人文环境，坚持以人为本，一切为了学校的发展，构建平等民主的尊重，构建干群之间、老师之间、同学之间、师生之间和谐相处的人际关系，三是营造和谐生动的校园文化，大力开展丰富多彩的学术、科技、文体活动，营造积极向上的校园文化氛围，寓教育于活动之中。

3、给教师充满和谐的幸福

教师是和谐校园建设的根本，是学生发展的前提和关键，构建和谐、平等、民主、新型的师生关系，是我校工会多年来追求的工作目标，实现了这个目标，教师就感到工作起来心情舒畅，就有幸福感。充满和谐幸福的教师从哪来呢？靠工会去培养、去创造。所以我校工会积极启动教师培训工程，让教师通过读书，和名师交流，争先创优，岗位练兵，拜专家为师，以学者交友等活动，提升教师职业品位，积淀文化素养。此外，开展实践与反思，让教师在实践中反思，在反思中前进，只有这样教师才能去研究问题、发现问题，才能成为创新型教师，才能感受教师这个职业的无穷魅力，教师的智慧就回积累起来。创造力才能显现出来，和谐的团队精神才能展现出来，才能感受到教师这个职业的幸福。

4、给课堂充满和谐的活力

和谐的课堂应是激情燃烧的动感地带，是学生求知创新、展现自我，体验成功，升华思维的平台，和谐的课堂应关注学生的生活世界，打通学生书本世界和生活世界之间的极限，关注学生生命的价值，给学生以主动探索，自由支配的时间和空间，关注学生的生存方式　，构建民主、平等、合作的师生关系，教师应为学生学习活动的合作伙伴，组织者与引导者，创设对学生具有挑战性的问题或问题情境，使教学过程成为师生共同体验求知的过程，成为师生　对话交流的过程。因此我校工会引导教师在教学改革中，去创造这样的课堂，要求教师用智慧启迪智慧，用心灵塑造心灵，使课堂真正成为提升师生生命质量的场所。

5、给学生充满和谐的快乐

学校应给学生有足够的身体、知识、情感等方面的和谐发展，使学生更好的感受到和谐的快乐，苏霍姆林斯基认为，“和谐教育就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满快乐。”因此我们追求和谐快乐的教育，在教育过程中体验快乐，在快乐中获取知识。所以，　我们采用多元化评价学生的评价方法，打破单一的分数评价学生，做到既关注学生人生快乐，又关注学生人生价值；既关注学生的未来幸福，又关注学生现实的幸福快乐；既关注学生的生活快乐，又关注学生学习和成长的快乐，把每个学生都培养成创造幸福和享受快乐的人。

二、       服务策略

工会在和谐校园建设中，应做到全心全意为教职工服务，依法维护教职工的会法权益，最大限度的调动教工的积极性，这是我们采取的服务策略：

1、为教师参政议政当好参谋

维护教职工的合法权益，让教师参政议政是学校工会的基本职责，也是构建和谐校园的途径之一。工会既要当好教职工的“代言人”，维护教职工的合法权益，使教师成为学校主人。又要维护学校权益，保证政令畅通。

（1）推行教代会制度，每年召开1－2次会议，让教职工代表充分发表意见，充分行使民主权力，参与学校重大决策，增强党政工作透明度，增强民主评议力度，认真落实代表的提案，让教职工有名、有利、有为、有地位、有位子，从而增强教职工的主人意识。同时，又要做好教职工与学校行政之间的协调，确实建立起和谐关系。

（2）推行校务公开，实行制度化、民主化、科学化管理，使广大教职工充分享受知情权，做到政议、民议畅通，师意、生意平等，使教师积极主动，关心学校大事，参与学校管理，创造性开展工作。

（3）积极协调，做好纽带。工会作为教职工权益的代表和维护者，关键是发挥好桥梁和纽带作用，做好协调工作当好教师和行政的传话筒，将政议、民议经过合理的加工，使党政和教师之间互敬互爱，相互理解，相互支持，相互发展，以形成“做和谐事，成和谐人，建和谐环境”的良好态势。

2、为教师的发展铺设通道

构建和谐校园的核心是坚持以人为本。因此，工会应着力以教师的发展为着眼点，建立和谐的劳动关系，为教师创造良好的工作、学习、生活环境，提供自我发展的空间。

（1）为教师创造更多的学习机会，开展多种形式的听课、评课、赛课、培训、学科帮扶活动锤炼教师的教学基本功，提高教师的素质。

实施“青蓝工程”，关注青年教师的成长，给青年教师帮扶结对子，帮教师相互了解找位子，定期碰头想法子，互教互学上路子，最终成为好对子。

（2）科研先导，培养科研型的教师。培养多元化教师、创造型的教师，因此，我校工会启动了“草根工程”，建立校、区、市三级教师“个人课题”的研究网络，每个教师制定“个人课题”研究方案，逐级申报，定期举办教科研讲座，教师论坛，教师论文评比，有力促进了教师专业化成长。

3、为教师的身心健康提供保障

让教师“健康工作，快乐生活”是和谐校园建设的主要旋律，更是工会工作的中心，工会应处处关心教师的身心健康，为此，我校工会扎实做到。

（1）开展送温暖活动。关心教师的生活和疾苦，做教职工的知情人，知心人，帮助人，教职工中，凡有婚、丧、嫁、娶、病等重大事故，工会必须去慰问、看望，退休教师每年召开一次茶花会，给教师过生日，家庭困难教师给予补助和慰问，为教师解决生活和工作中的实际困难，把学校温暖送到每个教师的心坎上，用真挚的关怀为教职工解决后顾之忧，使教师全身心的投入到教育教学工作中去。

（2）开展咨询热线，定期进行体检。为了教师的身体健康，工会每年为教师举行健康检查，为女教师进行妇女病检查，确保教师的身体健康。此外，由于教师的工作压力较大，极大部分教师心理疾病较为严重，我们为教师开通心理咨询热线，同时常深入到教师中去，同教师们交流、谈心，帮他们消除各种心理压力，让教师有个愉快的心情去工作学习。

（3）不断提高福利待遇。关心教师生活。提高教师福利待遇是我工会追求的工作目标，近年来，我们一方面与行政磋商，争取行政支持，逐年提高教职工待遇，另一方面，千方百计争取社会支持，筹集资金，每缝中秋、端午、春节、教师节，工会都要发放礼品及现金等，使教师们感到了学校大家庭的温暖。

总之，在构建和谐校园中，我们工会应积极主动的发挥工会的优势，坚持以人本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，走内涵发展之路，为建一个有特色的和谐校园而努力工作。