江宁小学《小学生守则》《中小学生日常行为规范》《江宁小学公约》

比赛活动安排

一、活动目的：

进一步加强过程管理，扎实细节管理，促使学生养成良好习惯，内化自觉行为，以进一步杜绝校园不文明现象，形成文明、有序、和谐的校园氛围。

二、活动时间：

9.1—9.26，贯穿全月每天。

三、活动内容：

1、比过程：上好晨会课                                          负责人：郑松龙

评比标准（10分）：班主任到班，坚持每天晨会课时间，对学生进行《守则》《规范》《公约》方面的教育。

（检查时间为：每天早上7：50—8：00）

2、比认知：了解内容，要求一年级外的每人都要会背《小学生守则》、熟悉《规范》《公约》 负责人：郑松龙

评比标准：（10分）随机抽查班级一组中的8人，进行笔试。

（检查时间为，9月24日中午午自习，阶梯教室）

3、比行动：重点从仪表、集会纪律、课间活动、午餐秩序、课前准备等方面考察。

评比标准：（30分，每项6分），如下：

礼仪文明：着装整洁，佩戴红领巾，讲究个人卫生，主动向老师问好。

负责人：刘蓉、监督队员

大型集会（早操、升旗、大课间、集体活动等）：静、齐、快、肃（严肃，不乱动）负责人：郑松龙、监督队员

课间活动：安全（不做危险的游戏）、有序（上下楼梯靠右行）、文明（不奔跑，不说脏话、粗话，不躺地上）。               负责人：值日行政、监督队员

午餐秩序：齐（排队齐）、静（进餐厅不说话）、净（保持桌面干净、光盘）、礼（轻放碗盆）负责人：值日行政、监督队员

课前准备：预备铃响后，有秩序地进入教室，迅速做好课前准备，静待上课或进行每日一诵。                                                      负责人：周荣龙

另：活动期间有表扬者每人加0.3分，批评者每人扣0.5分。（表扬与批评内容另见班级日记，校园广播或早操时间及时公布）                       负责人：郑松龙

（评比时间：第四周，以德育处和红领巾监督岗为主）

四、活动要求：

1、提高认识，树立“把简单事做好了就是不简单”的想法，从细节做起，从小事做起，从平时做起。

2、加强监督，对班级出现的问题要早发现，早处理，不能听之任之，要加强工作力度，杜绝不文明行为。德育处将加强平时考核力度入手，严格检查和评分，并列入每月的星级班级评比和学期考核中，请班主任要郑重对待，多多关注。

3、有的放矢，针对常见的问题，反复出现的“病症”，要积极主动地动脑筋，想办法，出主意，采取有针对性措施，进一步改变现状。

4、常抓不懈，将学生行为养成教育作为一项常规工作长期、坚持地抓下去，不可“一篙松劲退千寻”。

未尽事宜，再行通知。                                          2014.8.29