您的位置 >>德育之窗 >>班集体建设专栏 >>阅览文章

“班班”点点之班集体建设8

发表日期:2008/12/24 9:11:54 出处:本站 作者:无 有620位读者读过

“班班”

江宁小学“班集体建设”活动纪实八

 

温馨的教室,我的最爱!

      二(3)班

为丰富校园文化生活,营造良好的育人环境,今年,我们江宁区江宁小学加强了班级文化建设展示活动。全校都行动起来,每个班级都布置得美观、整洁、新颖、独特,走进每一个教室,你会被一个个色彩亮丽、设计精美的栏目所吸引。每一个角落都体现出匠心独运的文化气息,每一寸空间都充溢着浓烈的书香氛围。每个教室的门口还设有各班的班牌,老师和同学们共同创造了属于自己的中队名称、班风、班训和班主任寄语,扬帆中队、阳光中队、小荷中队……无不张扬着个性和风采。春泥报、春草报、新芽报相继开办。“温馨的教室里,你们是我的最爱!希望的田野上,你们是我的期待!”“努力吧,孩子们!让我们一起学习,一起想象,一起描绘多姿多彩的人生,一起设计美好的未来!”……走进教室,无处不体现着亲情和关爱。

我们二(3)班也和兄弟班级一样积极响应上级号召,美化了班级,开展了丰富多彩的活动。不仅如此,我们班启动了“值日班长制”活动。开学后第二周, 在每个学生自愿申请,书面竞选的基础上,班主任、中队委员会根据申请同学的实际表现,推出了第一轮“值日班长”,任期一日。而后几周轮流进行。“值日班长制”活动开展近半学期来收效显著。它既大大调动了学生主动参与班级管理的积极性,又为下学期的班委改选作好了充分的准备。这也是二(3)班进一步推进文明班集体建设,不断加强班级管理力度,大力培养小干部的工作能力,提高小干部的服务意识的有力举措。我们还组织一些表现优秀的值日班长,向高年级同学学习管理经验。对积极负责工作的给以表扬拍照留念。

通过本次活动,整个校园的教学环境焕然一新,更加呈现出校园环境的亲和力,为教育教学工作的顺利开展创建了一个崭新的人文环境平台。