江宁区江宁中心小学创建南京市“绿色学校”工作计划

(2010——2011学年度)

    一、指导思想

    为全面提高我校师生的环境意识，树立良好的行为规范，大力推进素质教育和加强社会主义精神文明建设，贯彻《全国环境教育行动纲要》和《江苏省“绿色学校”评估标准》等文件要求，进一步落实环境教育的有关精神，积极开展各类环境及环保教育活动，争创南京市“绿色学校”。

    二、创建“绿色学校”的目的和意义

    通过创建南京市“绿色学校”活动，努力将环境保护与可持续发展思想渗透到学校行政管理、教育教学管理、后勤管理等各方面工作中，让校园成为自然环境优美、入文环境和谐、师生环保意识强烈、行为习惯文明的绿色校园。通过创建过程，提升个人素质，提升环境质量，提升学校品位。

    三、组织领导

    为有效推动我校创建“绿色学校”活动的开展，加强创建工作的规划和指导，学校成立创建“绿色学校”活动领导小组。

组长：纪四清

副组长：王明生

组员：徐安斌、陈正荣、马 勇、陈 健、郑松龙、王萍

    四、奋斗目标

    l、提高全体师生的环境意识，规范学生的环保行为，培养学生的文明习惯，引导学生主动带动身边的入投身于“绿色环保”活动；

    2、造就一支具有一定的环保意识、环保知识的教师队伍，初步构建学校开展环境教育活动体系；

    3、开辟多种教育领域和学生主体践行途径，发挥先进电教媒体、网络、橱窗、课堂的功效，拓展社会实践的渠道，建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络；

    4、营造“绿色校园”，改善校园环境，凸显人文性、发展性。

    5、深入开展一些环保活动，如参观自来水厂、走访社区绿色家庭等。

    五、创建“绿色学校”的要求与措施

    1．创建小组成员必须高度认识此项活动的重要意义，不断关注此项活动的开展情况，可根据我校创建指标，因班、因时地开展落实创建的各项活动。学校坚持每学期召开1-2次环境教育会议，对创建工作不断加以总结、研究和指导。

    2．根据学校制定的创建“绿色学校”的计划和方案，各处室、各年级组、各班级都应明确各自职责，积极开展创建“绿色年级组”和“绿色班级”活动。要充分利用学校宣传阵地(如广播、校园网、宣传栏、黑板报)广泛宣传和通报创建情况，推动创建工作。

    3．领导小组坚持检查制度，各成员针对自己分工职责要做到有计划地具体落实，要求在活动前有计划安排，活动中督查、指导，活动后要加以总结。活动中出现的问题要及时向领导小组反映，学校可根据实际情况予以协调或作必要的调整，以便按时较好地完成各项计划和指标。

    4．注重学科渗透，广泛开展活动．各学科的课堂教学要有机结合环境和人文知识，对学生进行教育，发挥好课堂主渠道作用。德育处、总务处相互配合，布置和指导各班级开展各种活动，如植绿护绿、领养树木花坛、班级盆栽绿化、节电竞赛活动，成立各种环保兴趣小组和研究性学习小组，增大学生的参与度和教育面。

    5．建立奖惩制度。把创建“绿色学校”活动情况纳入“先进班集体”、“文明班级”和“先进个人”的评选之中，对环境意识差或对创建工作拖拉、不按时按要求做好创建工作的，一律不得参与评先评优，情节严重的给予相应处理。

    总之，通过开展绿色教育，创建南京市“绿色校园”活动，努力促使全校师生员工都能树立绿色理念和牢固的环境意识，促进师生全面素质的提高。

 

                                                     20010．9