江宁小学教学视导公示

(总第51期)

一、视导人员：褚裕锋 马勇 陈正荣 刘军 严小牛

二、视导时间：2015年5月20日(十二周三)

三、视导年级：一年级

四、视导学科：语文 数学  体育 音乐 美术 品生

五、视导内容：听课、查“五认真”

六、视导对象：杜云珠　袁艳　徐道霞　宋宝珠　汪雪梅　陶龙云　蒋飞　艾丹丹　马燕　汤明　何生倩　谢小庆　（计12人）

七、分项点评：

备课

检查12位教师备课，平均得分99.3，12人中有9人满分100分，由此可见，一年级教师整体备课水平处在高端优质。具体表现：

1、态度端正，从书写到栏目填写，再到反思都达到或超过规定标准。

2、中老年教师带头垂范，带动年轻教师上规范，显示极高的师德品位和工作素养。

3、杜云珠、汪雪梅俩老师备课从书写到各方面皆赏心悦目，堪称一流，令人感佩不已。

上课

杜云珠、袁艳教师两节课很出色，准备充分，态度端正，精心安排内容，组织严谨，注重语言文字训练，培养学生自主能力，学生课堂练习习惯好，主动性、积极性高，教师评价激励恰当合理，堪称“优秀”课。

蒋飞，陶龙云老师数学课级别也是优秀。陶龙云教师作为一名老教师，教一辈子学，上课总是那么一丝不苟，准备有素，训练充分，环环相扣，效果良好。蒋飞老师的课也具有陶龙云老师课的特点，除此之外，课堂评价，激励到位，教学效果很好。

徐道霞老师近年由数学改教语文，教师很敬业，对视导（含上课）准备很重视，课件做的丰富多样，学生课堂练习专注度高，教学效果好。

个别新教师还需提高课堂驾驭能力（含课堂组织能力和调控能力）。

作业

总平均分99.8，比较好。

在“五认真”中，作业一项往往问题最多，但一年级11个教师的学生作业打破这一项常规，实现了这项工作的突破和“穿越”，令人叫绝。

1、学生作业清一色清爽、靓丽，正确率、书写、格式等无懈可击。

2、教师批改及时规范。

3、语数都补充了作业，且都能及时批改。

4、小学科作业（学生课本）品生有文字、有图画、有照片，很到位。一年级学生做的这么好实在不易，何况是两个体育教师在教。

5、所有学生作业本管理好，没有破损、污迹，个别簿本因质量问题散了，但都用细线缝制精细。细微之处见精神。叫人如何不点赞。

自测

评价基本上了是100分，无可挑剔。

听课：

12人听课，听课节数都超过标准。12人100分。

总评：

1、一年级教师是最棒的，好样的，他们的敬业精神、工作品位、业务水平、精美常规，这无愧为我校一流，完全达到“免检”档次。

2、办公室氛围。一个办公室教师大家都奋发向上，互相影响，使得大共同前进，没有落后。

3、不用强制，自觉自愿，踏实工作，不说客观，这就是一个人素养，这就是教师的素养，这就是教育工作者的素养。

八、个体反馈

 

 

让我们用“点赞”的手笔描述每年教师的工作

被查人	描　述　性　评　价
杜云珠	低年段教师引领者，教学各方面堪称典范，高端大气，无以伦比
袁艳	刚工作新教师，教学各方面已斩露头角，有令人欣喜的表现
徐道霞	工作态度认真，教学很严谨，语文课堂还需更提高一步
宋宝珠	老教师各项教学工作不甘落后，认认真真，展现了阳光的一面
汪雪梅	兢兢业业工作，在大家心中得到认可，很多言点得到点赞
陶龙云	对工作情，对工作的爱，促使工作一腔傾情，从常规到质量处领先水平
蒋飞	两个班的数学教学很辛苦，但工作十分出色，你的工作就象你为人一样实实在在。
艾丹丹	刚走进教学工作，工作是认真的。但课堂的组织能力、调控能力有待提高，“精细”似乎欠缺了点
马燕	专业素质高，加上精细工作，是一名很突出的青年教师。
汤明	作为一名体育教师，品生教学竟那么细腻，值得称道
何生倩	学校美术教学这一块全靠你担当，很辛苦，但工作做的不错，还需精细
谢小庆	做人做事有口皆碑，教学工作扎实有效

九、量化评价

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江宁小学教学视导一年级教师“五认真”评分一览表

优秀率：12÷12＝100%