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用爱托起希望——为倪万梅老师点赞

发表日期:2015/5/22 13:26:25 出处:本站 作者:admin 有3383位读者读过

用爱托起希望

——为倪万梅老师点赞

倪万梅老师,去年她从陆郎小学流动到江宁小学。距离并没有影响她的工作时间,她总是早早从陆郎赶来,满腔热血的投入到班级管理、教学中。

   刚接手的班级由于活泼好动的学生较多,难以管理,整个班级像一盘散沙。倪老师没有灰心,她相信要让班级有凝聚力,就要让每个孩子在班级中感觉到家的温暖,认为“班级是我家”。因此,每天早上她总是早早来到教室,把门窗打开,等候同学们的到来,放学后一定到教室看一下才放心的离开;任课教师有事或自习课上她自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生,特别是大扫除,她和学生一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了,她亲自修;在生活上,她更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤,她都是第一现场赶到,精心护理、及时送去就医;学校、班级搞活动,她一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。

她相信每一个学生只要努力都会有进步,在她的班级每个人都有自己努力的小目标,每个学生都在努力超越自己。她从不放弃一名班级后进生,她总是仔细找出他们身上的优点,制造机会表扬他们,鼓励他们!她总是想:如果哪个学生改掉了什么坏习惯,哪个学生如果家长再给与一些关注,哪个学生再多盯一盯,他们一定会不会和现在不一样?如果哪个学生改变学习态度,改变生活态度,他们的将来会不会也不一样?了解到哪个学生父母离异或父母常年外出得不到父母的时时的关心时,她总是感到心疼,总是想尽办法多给点温暖。

老师的教育下,她班级里的孩子总是很依恋她,他们总是利用各种节日亲手制作卡片,写上心里话与老师交流,就连“母亲节”,他们也会借卡片书信来表达对自己心里这位“老师母亲”的祝福。每每收到毕业了的孩子寄来的书信,发来的祝福。她总说:有这群会感恩的学生,作为老师她是幸福的!她的学生何尝不会因为有这样的老师而感到幸福的呢!

她尊重学生、关心爱护学生,永远站在学生的立场上考虑问题,为了孩子的发展而学习更多的教育方法。她愿用自己的爱托起别人的希望!