2016年江宁小学教师读书计划

 

世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民教师，要不断地充实自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，学校号召全体教师积极参加读书活动，为使我校读书活动扎实有效开展，特制定江宁小学教师读书计划： 

一、学习目标： 

1.提高教师自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。 

2.转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。 

3.使教师成为新课程方面的学者型老师。 

4.丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。

二、 读书内容: 

1.教学方面的书籍：如 《专业化视野中的班主任》、《新课程名师教学100条建议》、《行走课堂》、《教师职业生涯发展与心理健康》等。 

2.教师自己喜欢的文学性教强的书籍：如《读者》、《意林》等。 3.我喜欢读的教学书籍：如《窦桂梅与主题教育》、《心灵的轨迹》、《做最好的老师》、《困境与超越》等。 读书措施: 

三、时间保证 

充分利用假期和课余时间，惜时于学。

四、 物质保证   

学校阅览室、个人藏书、因特网

五、 读书形式： 

1.个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要、坚持积极参加各种培训活动，如参加省“书香茉莉——江苏女职工读书节”活动，学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。  

2.读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

六、读书要求

1、全年读书10本以上。

2、写读书笔记不少于三篇。