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评课记录(三)

发表日期:2015/10/8 10:57:48 出处:本站 作者:严小牛 有454位读者读过

                                 江宁小学教师评课记录表

第 五 周    星期  二                            二○ 一五 年 九 月 二十九 日

评课人

钱彬

所在备课组

中年级语文组

执教人

皮小海

年级学科

评课时间

2015年9月30日

执教课题或教学内容

诚实与信任

   首先是课堂基本思路清晰,从导课、课题质疑、检查预习、小组研读、集体交流,教师点拨等环节,教师穿针引线,把握全局,课堂整体效果良好 。

  其次是重点难点突出。本课是第一课时,重在对字词读音的掌握,对课文内容的整体了解,皮老师巧妙的教学设计很好地完成了这个教学目标,在认读字词的同时也对内容进行了解,锻炼了学生的阅读能力和表达能力。

  再次就是教师点拨引导到位,皮老师抓住课文中的空白让孩子们进行补救练笔 ,并联系生活实际进行思想教育,这点是值得广大老师学习的。

  当然这堂课也还存在一些不足之处。

一是教师对课堂时间调控上稍有欠缺。我觉得调控课堂是教师最应掌握的一门教学艺术 ,因为执教者要在40分钟内完成教学任务,就必须适当的调控时间,调控学生,调控课堂的各个环节,调控课堂整体密度,包括调控教师本人的一些授课行为等,如果在某些方面处理不当,就会为完成本课时目标埋下溃败的伏笔。皮老师在引导学生交流预习情况时,用时有些过长,以至于没有足够的时间让学生充分的朗读课文,去体会课文内人物的思想感情。

二是没有充分的调动学生的积极性,整节课能够很好的完成教学任务,但是学生的参与度不够高,学生自己说自己读的机会还比较少。

 

 

   

 

注:评课记录不少于300字,从亮点、问题、改进意见等入手评。