评课人

赵文

所在备课组

中年级英语组

执教人

汤仁清

　年级学科

三英

　评课时间

10.21

执教课题

Unit4 My family(cartoon time)

       今天上午第三节课，汤仁清老师在三年级（5）班上了3A第四单元cartoon time部分的公开课。通过观察这节课孩子们的反应，我能看得出来汤老师是做了充分的准备的，期中很多精彩的地方是值得我回顾和学习的。

       一．这节课的节奏非常清晰，并且汤老师的口语十分流利，课堂驾驭能力也比较强，在学生向全班展示家庭成员照片的时候，整个班级的气氛是活跃的，但是同时同学们的纪律也是非常好的。另外，汤老师通过游戏的形式来帮助学生巩固和操练所学的内容，师生之间形成良好互动，整堂课学生们的积极性都很高，课堂氛围十分和谐。

       二．教学步骤清晰，明确，每个环节设计较合理，符合文本并紧紧围绕文本展开教学环节。并且前一环节为后一个环节做铺垫，层层展开。环节与环节之间过渡连贯，流畅，课件运用的很到位，其中的family song、自编的chant及穿插的cartoon欣赏都使课堂如同行云流水，给人以愉快的感受。

       说完优点，再来谈一谈我觉得有点遗憾的地方。比如说孩子们读课文的时候，虽然是整齐的，但是不够响亮，又比如学生上来表演cartoon time的时候，孩子们明显是对课文不太熟悉，那么如果在读书的环节后面插入一个小组比赛背诵课文的环节就好了，这样的话一方面有利于教师大致的掌握这节课孩子的学习情况，另一方面在表演的时候就不至于会冷场。

       最后的总结：

     一．作为老师，我们应当努力创造一个和谐、阳光、激情的学习氛围 ，因为这样能将学生的注意力转移到积极主动的参与上，更能提高教学质量。

     二．在课堂上我们努力实现操练方式的多样化，在同一时间内争取让更多的学生开口，并多增加一些机会给学生开口练习。鼓励学生大胆发言，积极思考，能自如运用课堂用语，从而丰富课堂的内容，使课堂教学达到一个较高的境界。

     三. 教师作为参与者和指导者，应多放手让学生参与课堂教学过程，让学生成为课堂的主人，让课堂真正成为学生自由获取知识的乐园！