记住，我们都别放弃

江宁区江宁小学    杜云珠

 

张海瑞，一直是个让人操心的孩子。作业，总是那么拖拉。说他动作慢吧，其它都不慢，就是做作业磨磨蹭蹭。说他笨吧，读起课文来，摇头晃脑，声音抑扬顿挫的，挺有感情。听着他读书，无论如何也不能同拖拉挂起钩来。虽然课堂上他好动，但有时发言挺积极的，而且说得挺好。

接班的时候，他给我的第一印象是可爱、活泼，应该挺聪明的，然而教过他的老师却告诉我他是班里最让老师头疼的孩子。但我不想戴着有色眼镜来看孩子。我说，在老师的眼里，你们都是我的新学生，以前的缺点我一概不知，希望你们扬长避短。

可是，张海瑞从第一天起，就坚定不移地沿袭了他的拖拉作风。看着这个孩子，不声不响地握着笔杆，可就是那么慢慢吞吞地，写出潦潦草草的作业来。任我怎么心急，他都从容不迫。我不火，可我不放他走，他磨，我也磨，他磨的同时也是我的耐心，我磨的也同时是他的时间。这绝对是低效的，但我只能坚持。

观察一段时间，每天陪伴很长时间，很明白这是一场“持久战”，要打好这场仗，必须要不断改变战略战术。

挖掘闪光点吧。他有长处，发言积极，课上表扬了，小眼睛里似乎有了一点光泽。作业完成了，及时大张旗鼓地告诉全班，他也有和大家一起回家的时候了。但是，没过几天，旧病复发，故态复萌。

家校沟通吧。联系家长，父母工作忙，爷爷奶奶不在身边，每天放学回家一个人等父母下班，基本上不写作业，只是看看电视，没人管教。父亲来了几次，说以后督促，便无踪影了。母亲来了，努力了几天，对着我叹气发牢骚，孺子难教。唉，他们可以这个走了，那个来，我呢，我只能直面现实。

知道，他不是没有进步的。学校春游时，跑到我身边，把零食塞到我手里，看来他是知道报恩的。打扫卫生时，他总是那么积极，那么投入。如果作业写好了，他能主动地送来给我批改。

如果，成长是需要时间的，那么，孩子，我的耐心，可不可以让你这株小树成长得稍微快一些呢？

其实我知道，家庭教育的缺失，是导致这样的现状的主要原因。但想到他那样的家庭，那种为钱奔波的父母，我不无不为他担心。我，只能尽力，不放弃你。但是我不是没有困惑的，以后的路该怎么走，我在深思……你呢，已经四年级了，也要为自己确定一个新目标了，只要心中有理想，并朝着理想去努力，那么你一定会改变自己的，更会收获希望的。孩子，我们一起努力吧！我期待你的进步！记住，我们都别放弃！