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评课记录（一）

发表日期：2015/9/30 11:28:27 出处：本站 作者：刘军 有843位读者读过

   江宁小学教师评课记录表

                       第 5   周    星期 一                         2015年 9 月  28   日

评课人

孙国祥

所在备课组

高数教研组

执教人

潘荣升

　年级学科

　　六数

　评课时间

2015.9.29　

执教课题

《分数乘整整》

这部分内容是在已学的整数乘法的意义和分数加法计算的基础上进行教学的。分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算，只是这里的相同加数变成了分数。

潘老师注意在整数乘法的基础上来引入。首先通过奥运吉祥物的收集爱好，复习整数乘法的意义并明确算式中相同加数和相同加数个数的位置。然后复习分数加法的计算方法。明确相同的加数可以是整数、小数，也可以是分数，这就为下面学习分数乘整数做好准备。

然后潘老师通过例1教学分数乘整数的意义和计算法则。使学生明确，每每个福娃用 本节课有以下几个特点：

1 课堂上体现出师生共同完成教学目的的意识。

2 重点难点确定准确、处理难点的方法、手段合理得当。

3 各教学环节分配合理，层次清楚，过渡自然。

4 学生参与教学过程时间充分，体现主体意识。

5 课堂教学组织有方，反馈矫正方法灵活，应变能力强。

6 面向全体学生，尊重和相信学生。