小时候，我总认为当老师是那么的神气，是那么无所不知，就算说上一句话也会惊天动地，在黑板上写下的都是真理，抹去的都是功名利禄，当然我也会觉得老师是很神秘的职业，小小的脑袋总会有着天马行空的想法。如今自己也走上了这个从小觉得神秘的路----教师。

走上工作岗位那一刻，就誓做一位学生喜欢的老师，为此我一直走在摸索奋斗的道路上。

几个月前，六年级即将毕业之际，那时四年级是我进入江宁小学带的第一届学生，我很珍惜也很用心，但我明白内心更多的是亏欠，何出此言，那是因为自己刚踏入工作岗位，经验尚浅，急功近利的想提高他们的成绩，可结局却是事以愿违不免心生愧疚。

如今的这帮孩子们，见到我时也时常主动上前打招呼，出乎我意料的是，在他们即将离开这所校园奔向初中阶段的时候，我陆续收到了好多同学的来信，正式的信封，稚嫩的文笔，清秀的字迹，每拆开一封信我的内心犹如花儿迎着骄阳绽放。那些信里，记录着我们师生一年携手走来教育学习生涯的点滴，我闭上双眼推开记忆之窗，那一幕幕场景引入眼帘，我微笑着嘴角上扬。

  去年9月10号是我在校工作的第四个教师节，早晨进入校门就此起彼伏的收到同学们送来的口头祝福，一股教师荣誉感油然而生。

  上午的课刚结束，正值饭后午休阶段，两名一年前所教的学生来找我去他们班，说会有惊喜，一来一去，收到好几拨的邀请。这帮孩子曾经教过他们三年级，那是我工作的第二个年头，无论何时我都很珍惜和每一位同学的相处，我真心对他们，必然能换来他们的真心，真心对我辛苦讲的每一堂课。就这样和他们相处了一年，成绩由最初全年级倒数第一提升到了倒数第二，虽然还是不理想没有名列前茅，但是我真的努力了，与此同时我知道他们也努力了，老师一直在思考是否当时不尽善的教学方法没能有效的提升你们成绩？我不得而知，我只能在实际中去摸索属于自己的教学特色方法，总结过往，迎面未来。总之，这一届给了我太深的印象。回忆完回归到现实，他们究竟葫芦里卖的什么药？我带着浓烈的好奇的心里来到了五（三）班。原来他们要给曾任教过他们的老师开一个party！！！看到教室里的浓烈的欢庆气氛加上同学们送来的花，那幅画面太美激动人心，同时也让人心血澎湃，抑制不住内心的欣喜之情抱住孩子们。听着同学在耳边说的感恩的话语，我觉得教师这条路的艰辛孩子们能由衷的体会到。轮到各位老师上台畅谈感想时，我激动的不知用何语言来表达内心的激动，除了感谢孩子们此番用心良苦的节日布置，也要送给孩子一些祝福与人生经验。感谢同学们为我们做的一切!他们的举动让我们感受到了童真所赋予的温暖。

   作为小学老师，现在乃至今后，可能要教成千上万的学生，我们不知道被多少的学生所遗忘，也不知道有多少学生记得从前的我们，再回首面对自己眼前的学生时，老师还会一如既往地坚守着自己的那份认真，就像老师常说的那句话：凡是要对得起自己的良心，教学如此，做人亦如此。