江宁中心小学召开省、区“十二五”规划课题结题鉴定会

4月13日上午，江宁中心小学江苏省教育科学“十二五”规划立项“重点自筹”课题《以昆虫研究为特色的农村小学科技教育的实践研究》和江宁区教育科学“十二五”规划立项课题《积累数学活动经验，提升农村小学生数学学习力的研究》成果鉴定会如期举行。此次鉴定会由南京市教育科学研究所李洵主任和徐良老师，以及江宁区教科室董福才主任、汪圣龙副主任和薛慧老师5位专家对该校的两个课题进行了鉴定验收，学校领导及课题组主要成员参加了鉴定会。

会议由江宁区教科室汪圣龙副主任主持。首先江宁小学任照平校长向与会的专家进行了课题工作报告、之后教科室王琴主任、教务处刘军主任分别向专家们做了省课题和区课题的结题汇报。接着，专家组成员在听取课题组汇报后，认真查阅了省、区两个课题的相关过程性研究材料。5位专家在听完汇报以后，对该校的课题研究进行了有效的点评，一致认为，这两个课题研究过程扎扎实实，尤其是省课题《以昆虫研究为特色的农村小学科技教育的实践研究》，活动开展丰富多彩，充满了儿童味、科学味、生活味，充分利用农村有利的自然环境，深入开展昆虫方面的研究，激发学生的探究意识，用特色项目打造科技教育的模式，融课程、科技、文化、资源为一体，立足于孩童的世界，用改变促进儿童的生长，效果明显。区级数学课题是关于“数学力”生长的，专家们也认为，这是一个前瞻性的课题，开学初市教育局召开的全市教研会议中，就是以学习力的发展为主导，江宁小学能提前做到关注学生的活动经验，提升数学学习力，具有非常好的研究价值。最后，经过专家们的一致认可，同意这两个课题顺利结题。

会后，专家们还参观了该校的红领巾昆虫研究所，看到了辅导老师带领小昆虫研究员们正在喂养的蚕宝宝，更加赞不绝口，建议该校一定要把这个课题继续做大做好，筹划“十三五”发展的出路。