江宁小学青年发展班开展“教育论文写作指导”专题培训例会

         为进一步提升我校青年教师的专业修养，提高教育论文的写作能力，2016年4月25日下午，江宁小学青年教师发展班四月份培训例会如期举行，马勇校长、王琴主任以及全体发展班学员参加了此次会议。

       会上，由王琴主任推荐了四位青年教师分别结合自己往年获奖的案例与大家分享了案例、叙事的写作方法。徐婧老师以教育叙事《“小拖拉”的转变》为例，介绍了她撰写论文先编制提纲，再运用事实论证，并且充分利用课余时间，分块完成写作的方法和“文章不厌百回改”的写作态度。魏陈陈老师的《请你帮我带封信》标题新颖，选材具有教育意义，记叙了教师本人与家长之间的有效沟通。杜爽老师结合自己的教育叙事《奔跑吧！我的学生》中如何针对“问题学生”“对症下药”的事例，详细地分模块谈了如何将自己的发现转变为文字。朱明蕾老师的《请不要“盗”走孩子的梦》灵感来源于平日读书，因为真实，情感更加动人。最后，马勇校长对四位青年教师的精心准备给予了肯定，王琴主任也结合徐婧老师的教育叙事和刘茹老师的教育案例进行现场点评，提出了中肯的修改意见，让与会的青年教师感受直观而深刻。

    本次专题培训会议，不仅让青年教师们学习到了叙事及案例写作的方法，更激发了青年教师们扎根于教育教学实践土壤，养成多读多写多积累的创作热情，对于他们今后个人素养的提升与职业的成长将大有裨益。