江宁小学教学视导公示

(总第58期)

一、视导人员：任照平  马勇  徐安斌  王琴  刘军   严小牛   刘 蓉                袁艳     赵德兰

二、视导时间：2016年6月1日（十五周三）

三、视导年级：一年级和四年级

四、视导学科：语文   数学  英语、体育  美术   音乐  思品、科学

五、视导内容：听课、查“三认真”

六、视导对象：

陶龙云   芮德清   宋宝珠   周士清   熊进燕    杜云珠    袁  艳    崔潇宵   刘 倩   张婷婷  陶晓香   徐声中   缪传婕   王翠萍 

刘 蓉   皮小海   孙金华  陈海勇   徐婧     成琛     魏陈陈 

徐 佩    汪国正

七、视导情况分析：

1、本次视导为一、四年级。本次检查一共听了8节课，主要是40岁以下教师的课堂教学

2、老教师重视言传身教，率先垂范。陶龙云老师带病坚持工作，除去必需的检查非去医院不可的情况没有耽误一天教学工作，芮德清老师工作严谨认真负责。整个一年级团队非常团结，充满亲情，工作中一丝不苟。陶老师的奉献精神也感染了整个一年级团队，在陶老师生病期间总看见一年级老师为她从食堂打来午饭。徐声中老师的“五认真”工整，几乎每课都有教学反思，听课中评析深刻准确，体现了老教师优秀的业务素养。

3、骨干带头人充分发挥引领示范作用。陈海勇老师一肩双挑，不仅出色完成教学任务，在日常的教学中也能带动组内年轻教师进行扎实的教学研究。孙金华老师依然发挥体育教师带头人的优秀素质，备课书写工整、美观，为年轻教师业务之标杆。张婷婷、熊进燕的语文教学进步较快，能较好的组织课堂，明晰教学目标，较好地把握了低年级语文教学特点，教出了语文味、文化味。皮小海老师为班级学生设置了单元自测错题集，积极尝试了教学改革。

4、视导反思：

我们学校大部分老师一直使用现成教案，通过二次修改来实现备课环节。老师们都能按照要求进行二次修改，并且能从点滴中插入自己的教学设想和环节，但是二次修改的效果并不尽如人意。如果就教案本身来看，人家的设计或许是比较完美和合理的，但是我们在运用中就需要根据自己的学生特点，授课方式，教学需要来进行大幅调整，特别是学生活动环节需要慎重考虑，有效实施。因此，今后备课应注意以下几点：

   ①根据自己的教学需要进行有效的二次修改。

   ②学生学习活动环节明晰。

③反思最好能理论联系实际，除了提出本课出现的问题，还要想出解决问题的办法，而不是简单说：以后注意，以后加强训练等没有实际操作性的语言。

八、问题反馈

    四（2）、四（3）语文学生作文数量不足，请整改。

九、量化评价

江宁小学教师“五认真”评分一览表

 

教　师	学科	总分	备课 100′	上课 100′	作业 100′	自测 100′	听课 100′	得分	等级
徐声中	科学	300	100		100		100	300	优秀
周士清	思品	300	95		94		90	279	良好
孙金华	科学	200	100				100	200	优秀
成琛	数学	500	98	88	99	99	99	483	优秀
芮德清	数学	400	100		100	100	100	400	优秀
陶龙云	数学	300	100		100	100		300	优秀
刘倩	数学	500	100	89	100	100	100	489	优秀
陈海勇	数学	400	99		100	99	100	398	优秀
汪国正	数学	500	98	86	96	98	94	472	良好
魏陈陈	语文	500	98	90	97	97	100	482	优秀
王翠萍	语文	400	99		95	97	98	389	优秀
皮小海	语文	400	98		95	100	94	387	优秀
刘蓉	语文	400	100		99	99	100	398	优秀
徐婧	语文	400	97		97	97	99	390	优秀
崔潇宵	语文	500	99	80	97	98	99	473	良好
杜云珠	语文	400	100		98	99	98	395	优秀
张婷婷	语文	500	99	92	98	99	99	487	优秀
熊进燕	语文	500	99	93	98	99	100	489	优秀
宋宝珠	语文	400	98		97	98	99	392	优秀
袁艳	语文	400	100		98	99	99	396	优秀
徐佩	英语	500	99	89	100	100	100	488	优秀
缪传婕	英语	400	100		99	100	100	399	优秀