培训工作由德育处郑主任主讲，培训的题目是《例谈班会课设计》。郑主任首先将《江宁小学学习践行<中小学生守则>班会课评课表》给班主任们逐条解读，然后结合《孝敬父母从沟通开始》《学习<新小学生守则>养成良好习惯》《写好中国字》三篇教案，从“选题的背景”“题目的确定”“活动的目标”“音乐的选择”“求同与存异”“延伸与评价”等六个方面进行对比分析，既指出大家在班会课教案设计中出现的问题，也追究出问题的原因，更提出了修改意见。

    培训活动结束之后，德育处要求老师们认真修改自己的教案，用更规范、更科学、更实用的班会课教案来参加校、区级的班会课设计比赛。