我的班级里有特殊学生，孩子在课堂上没有办法集中注意力，常常说话、离开座位、扰乱课堂秩序，到了课下也时常做出奇怪危险的行为。他是老师最头疼的学生，不仅自己学不起来，还会影响其他学生的学习。课内课外我对他早已失去了教育耐心，我时常想：这样的孩子还有教育的可能性么，还能教育的好吗？

    一次偶然的机会，我与孩子的母亲有了交流沟通，当时孩子在学校打了同学，我请他家长来校，他的母亲急匆匆从家里赶来，向我诉说了她在家对孩子的教育用心：课内的知识每天都陪孩子学习，一个字一个字的教，一道题一道题的反复练习，每天晚上都陪同孩子学习到9点。母亲对孩子的用心之深，足让我深受震撼。他的母亲告诉我，她对孩子孩子有信心，相信有一天，孩子是可以和同龄的孩子一样的，她绝不会放弃孩子。

    与她交流之后，我想了许久：我对孩子真的用心教育了吗？我真的有以一颗教师的心公平的对待孩子吗？想来是没有的，对比孩子母亲的用心，我作为老师对孩子的放弃应该感到羞愧的。

    之后我对孩子多了一点耐心，耐心听他说话，耐心等他发言。终于在一次课堂测验中，孩子考出了82分的成绩。虽然和其他孩子相比，他多考了一节课时间，但这也是孩子的进步。多一点用心，多一点耐心，孩子总会成长的。