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以身作则(姚梦丹)
发表日期:2017/2/20 10:15:45 出处:本站 作者:王路 有591位读者读过
一学期结束了,作为一名新教师,我第一次以一名教师的身份面对学生与家长,其中也发生了许多小故事,许多家长和学生也会积极和我交流。
不记得是哪一天的晚上,一位家长来问我一道数学题,我们先解决这个问题后,她又和我聊了很多。她说它的孩子很调皮,我说不会啊,孩子在学校表现很好。经过一番细聊家长才说,孩子很听老师的话,老师让完成的任务,每一件都会催促家长和他一起完成。
虽然我已经正式成为一名老师,但我从来没想过我的一言一行会对班级的学生产生如此大的影响,有的甚至影响学生一辈子。因此,教师一定要在思想政治上,道德品质上,学识、学风上全面以身作则、自觉率先垂范,要求学生不能做的,自己坚决不能做。要求学生不能迟到,预备铃一响,我就立刻走向教室。看似区区小事,实则细微之处见精神,做表率为人师表对学生是一种无声的教育。他爆发的内在的力量是不可估量的。因此,为人师表是当好老师的最基本的要求。
由此我开始思索怎样在完善自我的前提下积极的影响更多的学生。
教师在从教过程中通过自己的思想和品德、知识和才能、情感和意志为学生做出示范。简单地说就是教书育人。在其完成任务的过程中教师一方面用自己的知识和才能来教育学生学习科学文化知识和技能另一方面要以自己高尚的思想品德和行为教育和影响学生让学生在耳濡目染、在潜移默化中受到感染接受教育懂得做人的道理学会做人。教师的思想、品德、言行、习惯是作用于学生的不可缺少的教育手段。正如俄国著名教育家鸟申斯基说的“没有教育者个人对受教育者的直接影响就不可能有深入性格的真正教育。只有个性才能影响个性的发展和定型只有性格才能养成性格。”教师的这一工作重任要求教师必须为人师表。