这是我当教师的第一年，和学生朝夕相处的日子里，有欢乐、有悲伤，看到他们的成长与进步是我最大的快乐。

作为一名教师，首先要学会爱学生，把学生当成自己的孩子般爱护，多和学生谈谈心，和学生交朋友，通过各种途径，了解学生的情况和特点，进而因材施教，从而获得学生更多的支持和信任。

我班有一名学生，平时上课爱动，爱说话，刚到班级里时就骂人，与同学很不团结，我经常听到同学告他的状，针对这名学生的特点，我开始找他谈心，开始他不理解，效果不理想，毛病也没改掉，经过一段时间的观察与了解，这名学生的父母平时在家里对他犯错的处理方式是棍棒说话，久而久之养成了孩子的不良习惯，我针对他这个特点，先与家长及时沟通，说明这样做对孩子今后发展的不利因素，请家长配合，使孩子养成良好的习惯，正当的要求家长支持，不正当的要求应给予制止，我则在学校抓住他点滴的进步在全班进行表扬，经过几个月的努力，他改变了很多，两家长也没想到孩子进步这么快，家长放心了，孩子也开心了，早已不是班级的小捣蛋了。通过这名学生的进步使我更好的理解教育离不开家庭与学校的配合，看到学生点滴的进步，是我们做老师的最大成功。小学生的特点是天真、顽皮，所以要用心去教育他们，用教师的言行去做他们的表率。

班级的另一名同学，是从安徽转学过来的。由于一年级的基础不扎实，拼音不会拼读，识字少，所以一开始学习完全跟不上，30分的看拼音写词语他只能得九分，上课提问时一问三不知，我没有放弃对他的教育，刚开始的半学期他的成绩始终在班级最后，经过半年的努力，我在课上的关注，用鼓励的语言、手势、一个微笑，课下给他无偿指导，他从开始的懒惰，自卑逐渐有了很大的转变，开朗了，上课喜欢发言了，慢慢改掉了以往的不良习惯，期末考试时考到了88分，他自己的信心足，也变得爱学习了。

教育是一种爱的艺术，只要用你的真心、热情，就会得到学生及家长的信任，学生会把学习当做一种乐趣，我会让我班级的学生在轻松快乐中学习成长！