评课人

刘东亚

所在备课组

中年级段数学备课组

执教人

汪国正

年级学科

三数

评课时间

2017.3.21

执教课题或教学内容

    《认识面积》

《认识面积》是三年级下册的内容，属于空间与图形内容。听了汪国正老师讲授的《认识面积》以后，我认为有以下几个亮点：

 1、让面积这一枯燥的概念教学变得生动有趣，体现了课改精神。注重引导学生从实际领悟面积的内涵，概念理解方式灵活，通过实物举例，动手去摸去理解，去把握，而不是让学生背记概念。尤其是用观察自己手掌面引出面积，让学生对其一课产生极大的兴趣。

 2、汪老师进一步帮助学生认识面积的含义。比如：又让学生在教室里找面积，并通过观察，比较出它们面积的大小。汪老师对其总结：此方法是观察法进行比较面积的大小。

 3、第二种比较面积的大小时，汪老师让学生通过涂色进行比较面积的大小，充分利用学生已有的知识和生活经验，让学生把两个图形进行重叠对比出其面积的大小。此种方法可以称为重叠法。还有些图形用上面两种方法都比不出大小时，学生发挥了自己的想法，可以用到准备的工具，此种方法是数格子方法。

 4、倡导学生自主探索，合作交流，动手实践，完善和强化对面积含义的认识。通过创设学生的看、比、摸、说四个学习活动，使学生在自己熟悉的生活情境中首次感知，接触面积，体会面积含义。后又启发学生运用不同手段和方法进行面积大小的比较，帮助学生从不同角度、不同层次再次把握面积的含义，重点突出，难点突破。

 5、善于培养学生良好的学习习惯。

 个人感觉不足之处：

 老师缺少激情。只有老师在课堂上充满了激情，课堂气氛才会活跃，才会在有限的四十分钟内牢牢地抓住学生的眼球，学生的心才会随你动，这样才会大大地提高课堂教学的有效性。

 总之，汪老师这一节课是一节非常成功的课，很多方面值得我去学习。