爱逃美术课的学生

    听过有学生逃课，真没听过学生逃美术课。四年级就有这么一位逃了N次美术课的学生。开学第一周第二节课，四年级某班有位学生完成作业的时候没有带图画本，我就询问他的图画本去哪里了？学生回复我说忘在家里了。好，下次要给我带过来，美术课作业就应该在课堂上完成。学生狠狠地点头答应了。于是第二周，第三周，第四周。。。。。。第十一周，这些周内他给我的回答是：老师我忘带图画本了，老师我的图画本不见了，老师我不知道今天有课，老师我的图画本重新买了可是我放在家里了。。。。。。眼看所有的理由都说了个遍，最后使出了”绝招”,故意滞留在办公室，以补作业为由拒回美术课堂。为什么说他是故意呢？据我了解，他的英语作业是完成的，可他把作业收起来不交上去，主动前往英语老师处要求补作业。哎，真是好尴尬啊。居然费尽心思为了逃美术课！当班上好几个学生味围在我身边叽叽喳喳的说：哎呀，他不肯上美术课，他说他以后都不要上美术课了。。。。我这个美术老师听到心里真是很苦涩。只是简单地希望小朋友上开开心心的上一节美术课。怎么还这么难呢？说实话，因为这个学生我感觉很生气，我把他叫到了办公室，狠狠批评一番，要求他第二天一定要带好图画本来办公室补作业。还好，学生第二天把图画本带来了，带来的图画本还是学校一开始发的图画本，没有图画本丢了重新买图画本之说，看到图画本封面被撕破，只有第一页画了点痕迹，其他一无所有。我是非常生气的。当他站在我面前，拿着破旧的图画本时，原本可以抓的很多“小辫子”的我此刻竟不想责备。办公室门口还有几个学生等着看"好戏".我能感觉到他很害怕，原本很生气的我，此刻已经不想重复批评了。于是我对他说，你还想上美术课吗？想！不逃课了？不谈！真的不逃？不逃！三遍肯定的回答，我心里宽慰了很多，说：既然愿意上,以后要准时在教室,按要求完成作业,如果你觉得你不会画或者画的不好怕被老师批评,那你先做到课堂上把作业完成,图画评分老师暂且不看,准时上课去课,基本完成作业可以做到吗？可以！好的，老师相信你。希望老师下次去上课能看到。。。。。。从那后这位学生每次都能出现在课堂，对于他以后课堂表现会怎么样，作业质量能达到什么程度，我不想去多想，我只想去选择相信他会一点点变好，一点点重归课堂，完成作业，喜欢上美术课，喜欢美术老师。。。。。。