在阅读中成长 在交流中升华

  ——江宁小学开展青年教师读书交流活动

教师的精神成长，需要丰富的阅读来滋养；教师的专业发展，需要经典的教育专著来引领。读书是教师专业成长的有效途径，为进一步提升青年教师的整体素质和教育教学技能，6月8日下午，我校举行了青年教师读书交流活动。

本次活动主要分为四个小组：语文一组、语文二组、数学一组、数学二组，分别安排在二年级四个教室进行读书交流，每个小组有一位行政领导主持。在此过程中，每位教师都作了3到5分钟的发言，有的结合书中观点，反思了自己课堂中出现的问题；有的提出了自己在教育教学中的困惑；有的结合教育实例畅谈了问题设计对于课堂建设的重要作用；有的结合自己任教的学科，交流了读书后在教学实践中运用管理方法的效果情况。

本次读书交流活动为教师们提供了且读且思，且思且行的交流与展示平台。教师们在讲述和聆听中体味书香，感悟人生，共同分享着读书的快乐，把我校读书活动推上了一个新的台阶。