本以为昨天的党员团员会议是王主任安排的“谈谈心”。可会议现场，校长们的莅临，各位同事精心准备的演讲稿，让我不禁惭愧。我又做了一个“旁观者”。虽说这是一个团支部会议，但我觉得这其实就是教师分享成长的地方。

在这里，我也想先谈谈自己的教育成长经历。我2012年毕业，毕业后在高淳初中工作了四年，初中的美术工作比较简单，没有那么多的教研活动，提升自己的空间很小。加之高淳地区比较小，初中美术教师缺乏，所以教研员也习惯性把工作交给一些年轻的教师来做，表面上看似我做了很多事情，收获了一些成果。可是我内心知道我没有成长，在大部分人看来，我在初中美术教学顺心顺手的时候，我选择了离开，来到小学。我知道这不是一大一小两个字的区别，小学学情和对美术课的要求和中学是完全不一样的。怀着忐忑的心情，走进江宁小学，一点点学起。2016-2017上学年结束后我和何老师说：我上了今年所有的课。校内公开课、校内视导、片展示课、教学大检查听课。我在宁小工作一年的工作量赶得上之前的两年了。她哈哈笑起来。后面我又说道：但是我在宁小收获到的赶得上之前的所有了。真是付出多少，收获多少！

每当我觉得辛苦疲惫的时候，我总对自己说：再坚持坚持，后面就好了。如果中途放弃，还是要重头再来的。昨天看到青年发展班一些教师结业了，我既羡慕又庆幸。羡慕他们的任务少了，庆幸自己还有这么一个团体让自己成长。我很怕，真的很怕，怕自己放纵自己，享受轻松，因为我知道，若是我现在不努力学习，后面就难了。我知道我自己是不怕做事的人，可是有时候能力有限，害怕做一些“难”得事！听了昨天几位老师的发言，我深感学习自省的重要性。尤其汪雪梅老师的发言，作为一名校聘教师，踏踏实实做好自己的每一份工作。在任职班主任期间获得班上家长的一致好评，集体联名要求跟班任职，汪老师也获得了区优秀班主任的荣誉称号。汪老师的爱岗敬业，一丝不苟的态度也应了马校说的作为一名教师，要有做到极致的心态。

   我虽然没有班主任的工作经验，但是我也希望自己以后像汪老师以及其他优秀教师学习，提高自己的教学业务水平，踏踏实实做好一名教书匠。