听了几位老师的成长经历，我很是敬佩与羡慕他们的努力与成绩。尤其是新入职一两年的老师，他们能有各种获奖与成绩，说明他们对自己的职业生涯有明确的规划与目标。

在听的同时，我也在脑海里飞速回顾了下我入职的四年究竟又做了些什么？说实话，并没有几位演讲的老师那么丰富与喜人。刚入职的一两年，可以说是成绩平平。也许是对自己的职业规划并没有那么清晰，或是作为一个新人，对一切都是陌生而又茫然的。

然而，渐渐，我也会发现身边从不缺少努力与勤奋的人们。他们就是我学习的方向与榜样。习得一开始总是从模仿开始的，我会多听多看，从师父，从同办公室的前辈身上，我知道了课堂是一个什么模样，规范优秀的“五认真”应该如何打磨。所以这两年里，我默默无闻地上好课，做好自己的本职工作。可是，教师的工作并不只有这些，只有不断学习，不断钻研，才能获取进步。所以这两年，尤其是今年，我从态度上更加积极主动的去做一些事情。无论是上课还是论文案例的写作。

记得有一次学校先举办了绘本教学的赛课，由于这两年一直带毕业班，本身事情就繁杂，所以我就没有参加。其实，现在回想起来，刘主任的一句话似乎提醒了我。他半开玩笑地说，希希这次偷懒了吧。我不好意思地对他嘿嘿一笑。于是这学期，我无论如何也不能再让自己偷懒，于是参加了赛课。有付出，无论结果如何，收获都是自己内在，别人无法一一传授的。我获益最多的就是课件的制作。而且通过几次的赛课和磨课，整个人对待课堂的把握可以说是和之前比较有质的飞跃。这几个月的时间，我除了平时上课批作业以外就是制作赛课课件与磨课。这里，我十分感谢我的师傅赵德兰老师。在最后赛课的前一天，我还根据她的意见在修改。可以说是十分细致了。现在想想，真的只有静下心来踏踏实实做事情才会取得好成绩。

这学期虽然忙碌，也写了三篇案例与论文。这次写作发现，世上无难事。不是说自己写作水平提高了多少，而是学会了做一个有心人。平时注重积累教学小故事，真正到用时自会水到渠成。

对于我们年轻人，无论是领导，还是我们自己，不要着急，咱们静待花开。