《冲动是魔鬼》

     时间转瞬即逝，下个星期就要期末考试。老师们忙透了，都在要课给学生讲解题目，看着同事们为了孩子们的明天辛勤燃烧着自己，作为两个班数学老师的我自然也跟大伙齐头并进。接下来叙述的就是发生在上学期期末的一件事，也就是跟要来节课给孩子们“补补”引发的小误会。

    遥想那些天，我已是筋疲力尽，有种身体的能量发挥到极限力不从心的感觉。为何这么说呢，因为两个班数学的教学课本来就很多，再加上要点课上，所以疲惫感可想而知。联想到孩子们，为了让他回首往事的时候他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。紧接着我看了看课程表，好家伙，第5节他们是体育课，可是我有点犹豫了，学生非常喜欢体育课，上了一天的主课，是不是不应该剥夺孩子们出去放风的时间啦？而且孩子们还比较有思想的，要他们喜欢的课肯定会有意见，即将面临考试，还是要吧，希望学生能考得好一点，学生应该能理解的。

下午第一节课上课前我又回到了班级，大部分同学都在教室里，突然有一名同学问道：“老师，这节上数学课吗？” “是的！谁去帮我告诉体育老师一声呀？” 接下来只听到教室回荡着断断续续的唏嘘和一些同学驶来的异样眼光，心中有团莫名的怒火，很生气的说谁想去上体育课现在出去上，这时真的有两名女生跑了出来，彻底把我心中的怒火点燃了，我的声音越来越大，怒声中掺杂着各种不开心和各种的委屈，我这么累为了什么？连续上课一口水都没有时间喝，你们还抱怨我要课，当时真的很伤心，在学生的面前强忍着没掉下金豆豆。转过头，又对面前的两个小女孩一顿数落，其实在我心里，面前的女孩是优秀的，很喜欢她们俩，但从我嘴里说出来的都是她们的缺点，说她们各种粗心、淘气、纪律又差。看着两双无辜的眼神，明明是你们不知道我的良苦用心，干嘛这样看着我。几分钟的发泄后，教室里已经鸦雀无声，上课铃响后，其中一名女生开了口，“老师，我们是想去找体育老师，你不是说找人去告诉体育老师不要来了吗？”接下来听到一句接一句：“老师我们喜欢数学课，想上数学课”。此时此刻，金豆豆又一次的忍了回去，那股感动与内疚的情绪涌上心头，这时体育老师来了，我说你来上吧！这时，我们班的小八哥说了一句：“老师我们想上数学课，老师要课上也都是为了我们好。”就这样我无比自责的上了一节很安静的课······

是我的冲动冤枉了一个个求知欲强的孩子们······

期末考试很快就过去了，孩子们很争气，考了很理想的成绩。

现在想想其实孩子有什么错呢？我们不是一直都在说，不占用孩子的副课时间，不增加孩子的额外负担吗？快考试的时候，语文数学“轮番上阵”，下课都不能好好玩一玩，倘若我们都只是个孩子，又做何感想。

孩子终归是孩子，这些本来就是他们自己的时光，惭愧，就给我们孩子留点童年的美好时光。让我们看看这些孩子的一张张笑脸，如此灿烂，我的心里如释重负，心里暗下决定，再也不占用孩子的时间，把童年还给孩子，我要和孩子们交个朋友一起玩耍，尽情的释放童真。

 

                                            2016年6月写