随笔

记得那次叫来S同学的爸爸是因为第一次数学考试考得不理想，所以叫来家长想了解一下孩子在家学习的情况，可是孩子的爸爸没有来而是辅导班的老师来接的，第一感觉又是一个没有家长亲自辅导的孩子，有点无奈...又有点生气...于是在群里发了一条信息“请家长务必亲自来找我”。

很好，孩子的爸爸这次亲自来了，先是抱歉，交谈了一会作为一个父亲一个大男人他尽然眼眶红了，他觉得没有给孩子一个好的家庭环境，一个人带着孩子他需要付出双倍的辛苦，因为上班没办法接孩子，但是回到家一定会继续陪着孩子学习，想和孩子成为朋友，但是这样的家庭势必对孩子有影响，他自己也说孩子很内向，让我多关注关注，确实在这位父亲没和我说之前，完全没注意过这个小孩，安安静静的很容易被老师忽略。

在这之后，我开始注意到他，依旧安安静静坐在位置上，不爱说话不爱笑活动也是一个人不怎么玩闹，这不应该是一个7、8岁小孩该有的状态，想到他的爸爸和我交谈的内容我开始对他改变教育方式，多鼓励给他自信，多让他回答问题，让他在数学中找到乐趣，慢慢的S变得爱笑了，在课堂上也变得非常积极，甚至下课来找我问问题，我的改变在他身上起了效果，和S的爸爸保持沟通，也发现孩子在家总是让爸爸教数学题，对数学产生了极大地兴趣。特别在第二次考试中有所体现，从不优到优，证明大家的努力有了成果！

孩子的变化是老师和父母都希望看到的！

家长和老师能够站在同一战线上往往能够事半功倍！