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聚焦核心目标,彰显文本价值
发表日期:2017/10/26 7:49:41 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:陈海勇 有850位读者读过
聚焦核心目标,彰显文本价值
——记江宁区西部乡村教育联盟语文磨课活动
2017年10月25日上午,江宁区西部乡村教育联盟磨课活动如期在江宁小学开展。老师们热情高涨,济济一堂,珍视这次难得的学习机会。
来自江宁小学的严小牛与来自上坊小学的夏慧娟老师不谋而合,为我们带来了两篇民间故事的教学,分别是情节曲折的《牛郎织女》和爱憎分明的《九色鹿》,两位老师都就故事的概括能力对学生进行指导训练,展现了教学的梯度。严老师构思巧妙地从角色关系入手,将曲折的情节清楚地分析出来,并且关注了民间故事“设置悬念”这一独特的写作手法,利于学生表达积累。第三节课来自谷里小学的牛娜老师为我们展现了一堂别开生面的诗文故事教学《黄鹤楼送别》,整节课批文入情,引导孩子们通过具体的语句感受了古诗所要表达的依依惜别之情,同时更关注了文章如何传情:动作藏情、语言表情、借景抒情,别具匠心。
课后,教研员蒋崇勇主任就三节课为我们进行了精彩的点评。蒋主任指出:“语文教学要做到‘聚焦’二字,聚焦课标,聚焦文本价值,聚焦学段的梯度。”拿到一篇文章首先要思考的是这些问题,而不是一首歌曲,一段资料。反思我们的课堂,往往在“花招”上费劲心思,反而丢失了文本最核心的价值。语文教学应基于语言文字,关注学生阅读和表达能力的培养。想一想孩子们走出课堂能带走什么,切不可反客为主,让课堂成为老师表演的舞台。
一上午的活动让老师们收益颇丰,相信宁小的语文人将载着满满的收获,继续在文本教研上砥砺前行。