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江宁小学教学视导工作安排68.doc
发表日期:2017/11/14 11:56:16 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:教务处 有722位读者读过
江宁小学教学视导工作安排
(总第68期)
一、视导人员:校长室 教务处
二、视导时间:11月21日——11月24日
三、视导目的:
经过近些年来的深入思考与实践探索,结合我校校本课程顶层设计,我校初步形成了以“发现课堂”为核心的课改教学理念,为进一步将高效课堂教学改革推向深入,特进行数学学科课堂教学专项视导。本次视导教师为区骨干教师4名、近几年参加工作的教师的4名。
四、视导学科:数学
五、视导内容:数学课堂教学
六、视导对象:姚梦丹 徐道霞 汪国正 程杰 李海燕 陈海勇 蒋飞 刘茹
七、视导程序:
1、听课:(十三周周二——周五 上午9∶20-10∶55)
星期 | 节次 | 执教地点 | 上课教师 | 听课教师 |
二 | 2 | 2-502 | 姚梦丹 | 以教研组为单位展开数学课堂教学改革的讨论 |
二 | 3 | 2-502 | 程杰 | |
三 | 2 | 2-502 | 汪国正 | |
三 | 3 | 2-502 | 刘茹 | |
四 | 2 | 2-502 | 李海燕 | |
四 | 3 | 2-502 | 陈海勇 | |
五 | 2 | 2-502 | 蒋飞 | |
五 | 3 | 2-502 | 徐道霞 |
2、对于课堂教学的几点要求:
“发现探究,先学后教”的课堂以自主发现为主线,以合作探究为动力,形成灵活可行的教学流程。
①秉承发现教学理念,积极践行导学发现——合作展示——反馈延展课堂教学模式的研究。
②切实彰显数学思考;
③合理应对学生学情;
④全力放大学习过程;
⑤有效解决重点、难点;
⑥充分展现方法、技巧;
八、强调事项:
1、全体数学教师参与听课研课,以教研组为单位积极研讨,每位教师必须听本组内教师执教的课并撰写本组内教师教学评议表;评课重点关注前面所列六个方面。
2、骨干教师、教研组长全程听课,撰写课堂教学评议表。
江宁中心小学教务处
2017年11月14日