星期二上午听了徐老师的英语课，觉得自己又收获了一把，这堂课很精彩，教学设计巧妙、安排合理、能充分发挥多媒体教学手段、师生关系和谐，取得了不错的教学效果。

老师教态自然、语调亲切，并能不断地鼓励学生，给学生以勇气。在学生答不出来的时候，徐老师没有直接让他坐下，或者喊别人帮助他，而是用语言鼓励或者引导他。

本单元是有关环境保护的话题，主要学习环境污染产生的原因What makes our city dirty?及如何进行环境保护What can we do to keep our city clean? 这节课徐老师由一首歌曲“Two little black birds”导入，两只小鸟为何飞来又为何飞走，对比两个城市的环境学习一些新的单词messy and dirty，然后提问What makes the city dirty?和Look and match看图片选句子，我觉得看图选句子可以省去，可以由What makes the city dirty？这个问题然后引入课题We should keep our city clean.

在进入新课文的学习中，Watch and answer, Read and finish, Read and circle, Read and write, Listen and order,这几个环节，教学环节合理，环环相扣，听说读写都有。在拓展部分，一个Ask and answer， Let’s think， Let’s write 三个环节，可以减少一点，一二两个可以放在一个情境里，环保倡议书可以当做家庭作业。

从徐老师的课件到板书，她熟练地使用多媒体，在板书设计上，结合本节课环保的主题。

总之，徐老师的这节英语课上得还是比较成功的。在以后的教学中，我也会不断学习优秀老师先进经验，改进自己的教学方法，提高自己的教学水平。