陪他们成长

几个月前，他们还是幼儿园的小朋友，而今已经进入小学的校园，成了一年级新生。这学期已经过半，我能够很明显地看到他们的变化。

记得刚开学报名时，有一个女生特别胆怯、害怕上学，别的小朋友家长送到教室都离开了，她来得比较晚，逛校园的时候死死地拉着妈妈的手，不让妈妈走，我在旁边哄了半天都没用，结果她妈妈就陪着她逛校园一圈，甚至陪她还去了食堂，虽然我记不得她是谁了，但我知道她现在已经适应了小学生活。

在开学初，教他们分清男女生厕所，小便入池，大便入坑，就近上厕所；教他们排队，记清前后同学的脸，由于总是会有些同学记不住自己应该排在哪，甚至帮他们男女搭配，每组标上序号，按序号排队；在他们吃饭的桌上写上他们的名字；带着他们去打扫卫生；教他们一些口令，帮他们养成一些良好的习惯。从一开始地手把手教起到现在可以自行把队站好，在食堂迅速找到自己的餐桌吃饭，知道饭后把桌子收拾干净，甚至每天早上到教室能够自觉去打扫卫生，把自己当做这个班级的一份子，去爱护班级环境。我们的班长帮了我很多忙，她总是积极带领班级同学去打扫卫生，其他同学也都会很积极地擦窗台、倒垃圾，还有顾同学表现很棒，虽然他早上是坐校车的，但是有时中午吃过饭后老师说教室脏，他总是会主动地到教室后面拿起扫把扫地。总之，我不得不夸奖他们，他们的适应能力太强了，短短的几个月，从他们的身上，我能感受到他们的变化，觉得他们长大了。

看见他们在学校生活的很开心，交到了更多新的朋友，同桌间相处很融洽，每天都在快乐的成长，我也会觉得很开心。有时他们也会和我分享他们的琐事，比如顾同学会和我骄傲地说他的妈妈会做糖葫芦，有一天他还跑过来和我说：“老师，我爸爸给我买了足球，我很喜欢踢足球”；沈同学有次和我说：“老师，我又重新买了一个校牌。”我说：“你的校牌真漂亮，那你送给老师好不好。”他腼腆地说不好，我说：“为什么不好呀？那你送给老师，老师送个更好地给你”，他把他的校牌握在两只手里不同意，那一瞬间，我觉得小孩子好可爱。吴同学有次课间玩球后和我说：“老师，为什么我的球总是会跑？”其实我看见她玩球了，而且球跑到她的前面，她不是推球，而是在追球，当你看见她无辜的小眼神，再想想她刚刚玩球的画面，你会不由自主地喜欢上这个小女生，她还有一次开心地和我说：“老师，今天我的球滚得又快又直”，当你看到她欢笑的脸庞，你也会替她开心。让我最暖心的一次是刘同学和我说：“老师，今天早上第一节课为什么是音乐课呀？”，我说：“因为老师有事情，所以和音乐老师调课了”，她说我不开心，我问为什么，她说：“因为不是语文课，一般第一节课都是语文课，没看见你，所以不开心。”听了她的话，我摸了摸她的头，觉得被学生喜欢是一件很幸福的事情。这样的事情还有很多，我想除了父母，第二个能够分享他们喜怒哀乐的人应该就是我了，不开心会告诉我，开心的事情也会和我说，能够陪他们一起成长，我觉得是一件开心的事情。

愿在我的陪伴下，他们能够快乐地成长且学有所成！