学校对我们青年教师进行了花艺的培训，并且告诉我们教学生就和照顾花草一样，我觉得很有道理。小学时期，我们就学习过一个比喻句，把学生比作花朵，把老师比作园丁，说明二者之间肯定是有共通之处的。所以对待学生我们应该要有耐心，就像照顾花草，要呵护，要常给他浇水（教授新知），常给他剪枝（改正孩子身上的缺点）。要看到每一棵花草的优点，即使是一棵再不起眼的小草，只要你给它放对了地方，它也是不可或缺的。花圃里面只有鲜花没有绿叶的话应该也不会好看吧，所以如同花草，每个孩子都是不可或缺的，即使一个孩子成绩再不好，可他可能画画得好，可能他的体育很好，那么这些孩子在艺术节或体育节时就是最亮眼的。

上学期，我们班上有一个叫做小玲的女孩，她平时很懒散，总是懒洋洋的瘫坐在位子上，作业完成的也很不及时，所以我对她的印象很不好。直到学校要举办艺术节，不知听谁说了一句小玲的魔方转的很棒，我开始不信，就喊她到我面前转给我看，结果她的表现给了我一个大大的惊喜，所以我决定让她参与艺术节选拔。自从我在课上当着全班表扬小玲的魔方转的好后，下课时同学们纷纷找她学习怎么转魔方，小玲成了我们班最受欢迎的同学。她再也不懒洋洋的坐着了，上课也比以前专心了。

每个孩子都有长处和短处，就如同花草，但是只要找到他们最合适的摆放位置，他们都是最棒的。