做老师第二个年头了，我一直在享受的过程中，特别是看到他们的进步后和学生们看到我的时候都特别开心的来和我打招呼，亲切的叫着音乐老师的时候，在这个时候，我的脸上洋溢着的是满满的幸福。

今年的一（8）班，是我认为进步最大的班级，在我上第一节课的时候，我带他们到音乐教室，纪律特别不好，学生干什么的都有，以至于我的课上不下去，当时真的是歇斯底里的吼都完全没有用，我感觉对我自己都失去了信心，我不知道用什么办法才能让他们安静下来，一瞬间我是真的想哭。我停止了我的音乐课，让他们排队，我准备带他们回教室。他们好像也认识到自己犯了错，都纷纷“收敛”了许多。回到教室，我让他们一直坐着，坐到下课，这期间他们没有一个乱动，没有一个说话的。可能他们已经开始后悔之前课堂上的表现吧。当我上到他们班第二节课的时候，我觉得我还是应该强调一下纪律，这一节课，我仍然是让他们在座位上抱臂坐正，坐了整整一节课，我用我自己认为能“管得住”他们的方式训练了又一节课。我已经感觉到我是一个坏老师了。第三节课的时候，我又是练了一节课课坐姿，有一个敢乱动的，我就会假装发个脾气。在连续坐了三节课以后，他们已经开始认识到他们应该怎么做了。也是这种方法让他们懂得上课时候的规矩，第四节课我丢掉了我的“狮吼功”，当然，结果我很满意，这一节课没有说话的，课堂上我上的也很轻松。现在，八班是我最放心的班级，我不需要多强调纪律，他们自己都懂。排队速度快，走路时候脚步轻，上课时候坐端正。当他们看到我的时候，还是很开心的和我问好。